下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是
| A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 |
| B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 |
| C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 |
| D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 |
关于呼吸作用的叙述，正确的是：
| A．可用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2产生与否，来判断酵母菌是进行有氧呼吸还是进行无氧呼吸 |
| B．测定生物的呼吸速率时必须在无光（或黑暗）环境中进行 |
| C．用18O标记葡萄糖，可判断有氧呼吸中产生的CO2中的O全来自于葡萄糖 |
| D．有氧呼吸的进行不一定在线粒体中，而且消耗的底物也不一定是葡萄糖 |
关于ATP的描述正确的是：
| A．ATP是高能磷酸化合物，水解成ADP后就不含高能磷酸键了 |
| B．植物根尖细胞中能合成ATP的场所只有细胞质基质和线粒体 |
| C．萤火虫发光的原理是ATP水解后释放的能量在荧光素酶的作用下直接转化为光能 |
| D．剧烈运动时，人体内ATP含量远远高于安静状态时 |
如图表示酶降低化学反应活化能的图解。①表示没有酶催化，②表示有酶催化。相关叙述正确的是
| A．如果用无机催化剂在其他条件相同的情况下进行该试验，则其曲线在①上方 |
| B．E2代表有酶催化时所降低的活化能 |
| C．其他条件不变，E1越大，则酶的催化效率越高 |
| D．条件不变的情况下，E2是不变的，所以增加反应体系中的酶量，反应速率也是不变的 |
下列叙述错误的是
| A．通过酶既可合成细胞代谢所需的多数物质，也可分解细胞代谢产生的某些有害物质 |
| B．在探究温度对酶活性的影响的实验中,PH值、酶量、反应物消耗速率均为无关变量 |
| C．在探究酶的专一性实验中，自变量可以是反应物的种类，也可以是酶的种类 |
| D．在比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中，证明了酶具有高效性 |
有关协助扩散、主动运输、胞吞胞吐的说法正确的是
| A．进行转运时都需要载体蛋白的参与，且主动运输需要消耗能量，另两者则不需要 |
| B．胞吞胞吐体现了细胞膜的流动性，而主动运输和协助扩散不能体现细胞膜的流动性 |
| C．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量 |
| D．三种运输方式都具有选择性，都受多种因素的影响 |