要提高生态系统维持稳定性的能力，最有效的方法是
| A．增加食物网中的生物种类 | B．减少分解者的数目 |
| C．改变环境的温度 | D．减少消费者的数目 |
十七世纪，意大利曾经发生过一件轰动欧洲的"怪事"：佛罗伦萨有一棵橘树，所结的果实一半是柠檬一半是橘子，当时的科学家都不能对这一现象作出令人信服的解释．通过学习我们知道，人们使用的繁殖技术是（ ）
| A． | 压条 | B． | 播种 | C． | 扦插 | D． | 嫁接 |
肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（ ）
| A． | 放在背阴处，多浇水 | B． | 放在向阳处，多浇水 |
| C． | 放在背阴处，少浇水 | D． | 放在向阳处，少浇水 |
不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ）
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．
| A． | ①④⑤ | B． | ①③⑤ | C． | ②④⑤ | D． | ②③⑤ |
下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）
| A． | 细胞是所有生物生命活动的基本单位 |
| B． | 番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用 |
| C． | 绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官 |
| D． | 多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次 |
调查是科学探究常用的方法之一．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ）
| A． | 都能自己制造营养物质 | B． | 都能进行新陈代谢 |
| C． | 都能对外界刺激作出反应 | D． | 都能生长繁殖 |