建立中学生健康档案是体现以人为本、关注生命教育理念的重要举措。下表为某一学生的血液化验报告单,根据数据判断该生可能:( )
医院检查科报告单 No:0801008
姓名:康健 性别:男 年龄:16
检查项目 检查结果 参考值
RBC 4.2×1012个/L 3.5—5.5×1012个/L
WBC 7.0×109个/L 4.00—10.00×109个/L
PLT 1.5×1011个/L 100.0—300.00×109个/L
A.正常 | B.患缺铁性贫血 | C.出现炎症 | D.患白血病 |
一般来说,人体内主要能源物质和储备能源的物质分别是
A.蛋白质和脂肪 | B.糖类和脂肪 |
C.糖类和蛋白质 | D.脂肪和维生素 |
体育课后口渴难耐,如果四位同学回到教室发现每个人只有半杯水,从各位的对话中,你认为需要加强心理健康教育的同学应该是
A.“哈,还有半杯水,真不错!” | B.“太渴了,有水喝真好!” |
C.“OK!半杯水也能解决问题。” | D.“哎,真倒霉!怎么只有半杯水” |
青春期是人生的黄金时期,以下不属于青春期发育特点的是
A.心跳、呼吸加快 | B.身高和体重突增 |
C.脑的结构和功能不断发展和完善 | D.性发育和性成熟 |
关于现代类人猿与人类的根本区别的叙述中,不正确的是
A.运动方式不同 | B.制造工具能力不同 |
C.身高体重不同 | D.脑发育的程度不同 |
人体内,精子和卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所分别是
A.卵巢、子宫 | B.脐带、胎盘 |
C.输卵管、子宫 | D.子宫、阴道 |