材料一 2013年6月，由泰州市市文明办、泰州晚报、望海楼实名论坛联合举行的“文明随手拍”活动现招募“拍客”志愿者。看到身边助人为乐行为，您是否想让大家都来学习？而一些不文明的现象又是否让你反感，想通过曝光来谴责？如果您想为文明城市建设做一份贡献，如果您手边有手机、相机等设备，即可参与。
材料二 下图为《中国青年志愿者标志》。“中国青年志愿者”标志的整体构图为心的造型，图案中央既是手，也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，表现青年志愿者“热情献社会，真情暖人心”的主题。
阅读材料，请回答：
【见证志愿】（1）我们在哪些地方可以看见穿着印有志愿者标志衣服的人群在忙碌？
【感悟志愿】（2）志愿者的行为体现了哪些优秀的品质？
【学习志愿】（3）你想成为一名志愿者吗？请简要说明理由。
【践行志愿】（4）说说在我们生活中应以哪些实际行动践行志愿者标志中的要求。
克服依赖逐步自立
在我们的生活中，常常会看到这样的一些现象：有些同学遇到难题不会做，就抄别人的作业；同学之间有一点点小小麻烦，就找老师诉苦；衣服脏了等父母洗等等。
（1）上述行为缺乏怎样的心理品质？
（2）这种做法对我们的成长有什么影响？
（3）请你列出三则克服上述现象的办法？
尊重自己尊重他人
苏曼殊是中国著名的文学家。他游西湖时，在桥上遇到一位白花苍苍的老妈妈。他发现这位老妈妈家徒四壁，便很想送一些钱给老人，又怕老人不收。苏曼殊绞尽脑汁最后请老人为他做了一件衣服，然后给了钱作为工钱。老人惊讶地说：“用不了那么多钱。”苏曼殊把钱放下，找机会离开了。
（1）苏曼殊为什么不直接把钱给老人？
（2）结合这个故事分析，尊重他人最基本的表现有哪些？
（3）请你谈谈我们应该如何去尊重他人？
告别自负走向自信
在一次全校演讲比赛中，两位中学在台下进行准备。春风紧张得手都凉了，心想：“我胆小，声音也小，肯定不行，我一定会弄砸的”。夏雨虽然有点紧张，但他不断暗示自己：“不要担心，演讲稿我已经准备得相当充分了，我相信我一定会取得良好成绩的。”
（1）请你猜猜这两位同学谁能在比赛中取得好成绩，并说明理由？
（2）我们中学生如何唱响自信之歌？
情景二：上计算机课时，同学无意间记住了你的邮箱密码，偷看了你的电子邮件，并被你发现。
你会
理由：
情景一：一天，你突然发现自己肖像上了一家公司的广告宣传单，并被到处散发。
你会：
理由：