设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法错误的是（ ）
| A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益 |
| B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用 |
| C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理 |
| D．该生态工程的运转离不开人的管理 |
以下关于生命系统的结构层次的说法正确的是
| A．各种生物体均具有多种组织和系统 |
| B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关 |
| C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次 |
| D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能 |
下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述不正确的是（ ）
| A．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等 |
| B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多 |
| C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层 |
| D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 |
血浆中的水来自（）
| A．组织液和细胞液 | B．消化道、组织液、淋巴 |
| C．淋巴、组织液 | D．血浆、消化道 |
下列说法错误的有（）
①单倍体生物的体细胞中都只含有一个染色体组 ②DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变 ③ 基因突变的结果是产生新基因 ④由受精卵发育而成的生物体一定不是单倍体 ⑤非同源染色体片段的互换属于基因重组
| A．一项 | B．两项 | C．三项 | D．四项 |
甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是
| A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 |
| B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 |
| C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 |
| D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4 |