2100多年前，张骞两次出使西域开辟了一条连接欧亚的陆上“丝绸之路”，2000多年前，中国凭借航海技术开通了与东南亚的海上“丝绸之路”。同样新时期，沿着陆海两条“古丝绸之路”构建经济走廊，将给中国以及沿线国家、地区带来更广阔的发展空间。从中可以看出
| A．人们可根据自己主观需要建立新的联系 |
| B．联系方式会随着时间的变化而变化 |
| C．只要加强联系，就能够促进事物的发展 |
| D．事物间的联系具有条件性和多样性 |
（年江苏政治）足球改革是我国体育改革的突破口，发展足球运动被提到了前所未有的高度，并纳入了全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。由此可见
| A．系统优化是认识事物的根本方法 |
| B．改革是社会发展的根本动力 |
| C．主要矛盾对事物发展起决定性作用 |
| D．抓住主流是解决矛盾的关键 |
（年海南政治）毛泽东说“辩证法的宇宙观，主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法。”对此理解正确的是
①矛盾分析法是分析和解决问题的根本方法
②有什么样的方法论就有什么样的世界观
③唯物辩证法是世界观与方法论的统一体
④发挥主观能动性是矛盾转化的必要条件
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
（年上海政治）根据国务院《《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求，2014年先在上海、浙江两地启动考试招生制度改革试点，2017年开始全面推进，2020年全国统一实施新方案，基本建立中国特色现代教育考试招生制度。从哲学上看，考试招生制度先试点后推广的原因是
| A．通过认识局部，落实全国范围内的考试招生制度改革 |
| B．通过研究特殊案列，补充、丰富和完善考试招生制度 |
| C．通过分析新情况，解决新问题，开创教育改革新局面 |
| D．通过具体问题具体分析，认识考试招生制度改革本质 |
（年山东文综政治）中国是一个有着13亿人口的大家庭，每个人的价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国的“价值公约数”，才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们，认识事物
| A．既要侧重与抓住主要矛盾，又不能忽视次要矛盾 |
| B．既要承认运动的相对性，又要承认静止的绝对性 |
| C．既要重视矛盾的特殊性，又要着重把握矛盾的普遍性 |
| D．既要看到发展的前进性，又要注意克服前进中的曲折性 |
（2015年福建文综政治）一堵墙挡住了视野，找个东西把脚垫高，问题就解决了。可是找不到垫脚之物，于是，便把墙上的砖拆掉垫在脚下……。漫画（下图）给我们的警示与下列古诗所蕴含的哲理最为接近的是
| A．踏玻铁鞋无觅处,得来全不费工夫 |
| B．人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 |
| C．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 |
| D．横看成岭侧成峰,远近高低各不同 |