地球上所有生物共同的家园是（）
| A．生物圈 | B．海洋 | C．森林 | D．土地 |
设计对照实验时，应遵循的原则是（）
| A．所有变量都不相同 | B．所有变量都相同 |
| C．除实验变量外，其他变量都相同 | D．除实验变量外，其他变量都不相同 |
下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（）
| 位置 |
黄粉虫 |
光照 |
温度 |
湿度 |
| 纸盒左半侧 |
20只 |
明亮 |
15℃ |
适宜 |
| 纸盒右半侧 |
20只 |
阴暗 |
30℃ |
适宜 |
A、左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B、左右两侧都应保持30℃
C、左右两侧都应保持在阴暗环境中 D、左右两侧可以湿度不同
在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（）
| A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 |
| B．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 |
| C．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来。很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 |
| D．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 |
观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是（）
| A．上网搜索资料 | B．去图书馆查阅书刊 |
| C．用放大镜看蚂蚁 | D．进行人口普查 |