为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。请回答：
| 装置编号 |
A |
B |
C |
D |
|
| 装置容器内的溶液 |
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL |
10 |
10 |
5 |
5 |
| 无菌水/mL |
－ |
－ |
5 |
5 |
|
| 活化酵母菌液/mL |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
|
| 温度（℃） |
25 |
10 |
25 |
10 |
（1）该研究性学习小组所探究的课题是 。
（2）分析此实验中无关变量有 。（至少列举2个）
（3）实验中对酵母菌计数可采用 法，在吸取培养液进行应需振荡试管，原因是
（4）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个大方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌 个。
（5）实验结束后，血球计数板的清洗方法是 。
下列关于人体体温调节的叙述，错误的是
| A．炎热状态时，机体毛细血管收缩，立毛肌舒张 |
| B．体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件 |
| C．人体的体温调节中枢位于下丘脑，效应器可以是骨骼肌和相应的腺体等 |
| D．体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果 |
某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验，结果如图所示。下列关于该实验的叙述，错误的是
| A．两组家兔的生理状况应完全相同 |
| B．激素注射前几小时，家兔需进行禁食处理 |
| C．注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制 |
| D．胰岛素和肾上腺素表现为协同作用 |
如图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。有关该地群落变化的叙述，正确的是
| A．在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类 |
| B．在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变 |
| C．在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变 |
| D．在演替过程中，物种丰富度会逐渐减少 |
有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是
| A．食物过咸→大脑皮层渗透压调节中枢兴奋→喝水 |
| B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 |
| C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 |
| D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 |
植物激素中的赤霉素与生长素都能促进植株茎秆伸长，根据右图中信息并结合相关知识进行分析，下列说法错误的是
| A．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物 |
| B．图中赤霉素对①过程起抑制作用，对②过程起促进作用 |
| C．由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果 |
| D．生长素促进胚芽鞘生长的作用部位不在尖端 |