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题文

下面是有关细胞分裂的四个图像,甲图是某二倍体(2n=6)植物根尖分生区的显微照片。请据图作答:

(1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙和丙是否正确?为什么?________________________________________________________。
(2)乙图中的细胞对应于丁图的时期是________(填小写字母)。
(3)图丁中AB段形成的原因是________________;图丁中CD段形成的原因是_____。
(4)观察到的生长点细胞中,大多数细胞处于________期,原因是________。
(5)若丁图对应的是减数分裂过程中的变化,则CD段对应的时期为________。
(6)若丙图细胞所代表的动物基因型为AaBb,则该动物的一个精原细胞产生的精子基因型为__________。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
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相关试题

下图1为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。图2表示的是正常蛋白和异常蛋白氨基酸序列,字母表示氨基酸,数字表示氨基酸的位置,箭头表示基因相应位点突变引起的氨基酸种类的变化。请回答:

(1)图1过程①中物质c能识别致病基因的并与之结合,过程②是
(2)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为
(3)据图2推测,导致①、②处突变的原因是基因中分别发生了碱基对的,进一步研究发现,异常蛋白质的相对分子量明显大于正常蛋白质,从物质b的变化分析,出现此现象的原因可能是
(4)在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是
(5)图中的异常蛋白质不可能分布在人体细胞的(填细胞器的名称)中。

正常人空腹血浆胰岛素浓度为5~20μU/mL,人体血浆胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响。给空腹的人口服100g葡萄糖,正常人、非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者与Ⅰ型糖尿病人血浆胰岛素浓度变化对比结果见下图,分析回答:

(1)正常人空腹口服葡萄糖后,若同时检测胰高血糖素和血糖含量,变化曲线的峰值分别出现在胰岛素峰值(填“之前”、“之后”或“同时”),这是因为
(2)图示数据说明,Ⅱ型糖尿病肥胖者分泌胰岛素量较非糖尿病肥胖者,且高峰(填“提前”或“延迟”)出现。
(3)肥胖者血浆胰岛素浓度高于正常人,原因是肥胖者体内脂肪细胞变得肥大,体内细胞膜上胰岛素受体的密度(填“增加”、“降低”或“基本不变”),脂肪细胞对胰岛素的敏感性会,形成胰岛素抵抗,易导致血糖浓度升高,肥胖者尽早减轻体重,会减少患糖尿病的风险。
(4)胰岛素含有两条肽链,由51个氨基酸组成。有关胰岛素的叙述正确的有(填序号)。
①在胰岛A细胞中合成②含有49个肽键
③胰岛素的分泌与内质网和高尔基体有关④胰岛素能促进细胞中糖原的分解

某校高三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况,对班级的统计进行汇总和整理,见下表:

请分析表中情况,回答下列问题。
(1)根据表中第________组婚配调查,可判断眼睑形状中属于隐性性状的是________。
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型:
第一组:___________________________________________________________。
第二组:________________________________________________。
第三组:____________________________________________________。
(3)某同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传系谱如图,试推测3号与4号生一个双眼皮男孩的概率为________。

某课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。
(1)取甲、乙两套密闭装置设计实验,请补充下表有关的内容:

装置
反应瓶中
加入的材料
小杯内加
入的材料
测定
项目

一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1 ml

细胞呼吸氧
气的消耗量


等量的蒸馏水

(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下,分别在不同的氧气浓度下进行实验(实验过程中微生物保持活性,前三组实验所用的微生物种类相同 ,第四组实验的微生物是乳酸菌),60分钟后读数。请补充下表有关的内容。

预期实验结果
微生物的细胞呼吸方式
组别


第一组
液滴向左移动
液滴不变

第二组
液滴向左移动
液滴向右移动

第三组
液滴不变
液滴向右移动

第四组


只进行产生乳酸的厌氧呼吸

伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻,细胞核位于基部的假根内。伞藻成熟后顶部长出一个伞帽,伞帽的形状因伞藻的种类不同而异。“伞帽的形状是由细胞核还是由细胞质控制的呢?”某校生物兴趣小组模拟了科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接实验,将甲种伞藻的伞柄嫁接到乙种伞藻的假根上,长出了伞帽。
(1)该实验所做的科学假设是__________________________________。
(2)该实验的现象是__________________________________________。
(3)模拟伞藻嫁接实验中需要不需要设置对照实验?________________。如要使实验结果更具有说服力,应如何对实验操作进行改进?

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