用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是
A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在 |
B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在 |
C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存 |
D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在 |
为促进某种植物扦插枝条顺利生根,一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸(TBA.生长素类似物)溶液,处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。从实验结果图来看,为促进枝条生根,在下列各项浓度值中,最好选用
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下列生产措施中与植物激素无关的一组是()
①培育无籽番茄②培育无籽西瓜③果树整枝修剪
④带芽的枝条扦插⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥棉花摘心
A.①③ | B.②④ | C.⑤⑥ | D.②⑤ |
下图所示为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为 ( )
A.在②中兴奋传导是单一方向的 |
B.在③中兴奋传导是单一方向的 |
C.在④中兴奋传导是单一方向的 |
D.以上说法都对 |
完成反射活动的结构基础是
A.神经元 | B.反射弧 | C.神经中枢 | D.效应器 |
下列说法错误的是( )
A.大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍 |
B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 |
C.当言语区中H区受损时,患者将不会讲话 |
D.长期记忆可能与新突触的建立有关 |