我们对初中的学习生活会有不同的感受，其关键是我们在面对新的学习环境的时候，采用了不同的
| A．学习技巧 | B．策略和方法 | C．具体措施 | D．思维方法 |
人没有鸟的羽翼，仍可飞上蓝天；人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋。这说明（）
| A．生命的价值是可以延伸的 | B．人类的生命最具有智慧 |
| C．人类可随心所欲地改造大自然 | D．世界上没有十全十美的生命 |
著名哲学家莱布尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的树叶，没有两个性格完全相同的人。”这句话的深刻寓意是（）
| A．世界上没有相同的事物 | B．人的生命具有独特性 |
| C．区别人必须从性格上区分 | D．可以从外貌上将人完全区别开来 |
在大自然中，我们看到虬枝盘旋破石出的劲松，傲霜斗雪凌风立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不为之惊叹。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（）
| A．生命是顽强的，也是脆弱的 | B．植物的生命可以由自己把握 |
| C．人的生命是自己不能把握的 | D．人类没有任何谋求生存的能力 |
小倩进入初中学习，认为数学老师总是讲得少，让同学练得多，小倩对这种教学方式不太喜欢。如果你是小倩，你应该（）
| A．找老师交换意见，请他进行指导 | B．从此以后拒绝再听，以示抗议 |
| C．勉强听着，反正能听多少是多少 | D．抓住某个时机与老师唱对台戏 |
“温故而知新，可以为师矣”这句话告诉我们在学习中要做到（ ）
| A．课前认真预习 | B．上课专心听讲 |
| C．当别人小老师 | D．课后及时复习 |