某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
（1）如图所示装置和药品进行实验，在集气瓶中发生反应的符号表达式是 ，可观察到的现象是： ，待装置冷却至室温时打开止水夹后看到 ；
（2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是 ；
（3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶体积的1/5。小组的同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是 ；
（4）小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时 在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 ；
（5）小组的同学还对该实验进行了如下图的改进。【已知试管容积为45mL】实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞至于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；
④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是 填序号）。注射器活塞将从10m刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
用化学符号表示：
①2个氮原子 ；②氧化铁中+3价的铁元素 。
木糖醇原产于芬兰，是从白桦树、玉米芯等植物中提取出来的一种天然植物甜味剂。求
（1）木糖醇的相对分子质量为152，其化学式C5HxO5中的x为 ；
（2）木糖醇中碳、氢、氧元素的质量比为 ；
某中学化学实验室有如下图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体。
（1）请写出有标号仪器的名称：① ；②
（2）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为 ，若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是 （填代号，下同），将药品加入装置A中的试管前，应进行的操作是 ；
（3） 实验室制CO2的化学方程式 ，应选择的发生装置是（填代号）_ ____，若选用E装置，采用排空气法收集CO2时，气体应从（填“左端”或“右端”） ___口进入，原因是
（4）在常温下，用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，应选用的发生装置是： ；由于硫化氢是密度比空气大，有毒且能溶于水的酸性气体，所以应用 装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成 。实验室可用氢氧化钠溶液来吸收硫化氢气体。
元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。
（1）6～11号元素中属于金属元素的有（填元素符号） 。
（2）写出④元素的离子结构示意图 ，该元素在常温下与氧气反应的方程为
（3）写出第12号元素的原子结构示意图 ，而He的化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）；由此可知，最外层电子数相同时，化学性质 （填“一定”或“不一定”）相似。
（4）科学家宣布已人工合成了第119号元素，则此元素的核电荷数为 。
（5）根据上表的规律，预测质子数为20的元素在表中的位置是 （选择表中①、②、③填空）。
该元素离子的结构示意图为 （填“甲”或乙”）。
下图中的 
分别表示两种不同的原子，其中能表示单质的是___（填序号，下同）能表示化合物的是__ __能表示混合物的是___ ___
ABC