认真观察A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学方程式，水中-优题课

某奶制品的营养成分见表

项目	每100 $m L$	NRV $%$
能量	290 $k J$	3 $%$
蛋白质	3.2 $g$	5 $%$
脂肪	4.0 $g$	7 $%$
碳水化合物	4.8 $g$	2 $%$
钠盐	62 $m g$	3 $%$

（1）和水也是人体必需的基本营养物质，但在表中未标示．
（2）该奶制品中能够提供能量（任写一种）．
（3）奶制品中含有丰富的钙（填"单质"、"原子"或"元素"），儿童每日要摄取足够量的钙，才能避免（填字母序号）．
a．贫血症 b．佝偻病 c．甲状腺肿大
（4）如图是奶制品的两种包装．其中所使用的主要材料属于有机合成材料的是（填字母序号，下同），属于无机合成材料的是，应放入标有的垃圾箱中的是．

（5）下列物质不会使蛋白质失去原有生理活性的是（填字母序号）．
a．浓硫酸 b．乙酸铅c．硫酸铵 d．甲醛

化学用语是学习化学的重要工具．
（1）写出下列微粒的化学符号：
铝原子；氧气分子；二氧化碳分子；镁离子．
（2）用下列字母序号填空：

A．

N a H C O_{3}

B．

C a (O H)_{2}

C．

K M n O_{4}

D．

C_{2} H_{5} O H_{}

①属于有机物；②可用作治疗胃酸过多的药剂；
③可用作改良酸性土壤；④可用作实验室制取氧气
（3）写出下列反应的化学方程式：
①碳酸钠溶液与石灰水
②铜与硝酸银溶液

③用双氧水制取氧气

④硝酸铵受热分解生成 $N_{2} O$ 气体和水．

石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以发生如图所示转化关系．

（1）生石灰是常用的干燥剂，其主要成分属于（填序号）．
①酸 ②碱 ③盐 ④氧化物
（2）写出熟石灰在工农业生产中的一种用途．
（3）写出从生石灰得到熟石灰的化学方程式．

化学与我们的生活密切相关．请从 $A$ 干冰； $B$ 食醋； $C$ 小苏打； $D$ 氢气； $E$ 蛋白质； $F$ 塑料中选择适当的物质填空（填字母）．
（1）教育部规定学生的"营养餐"以肉蛋奶为主，为人体补充．
（2）旱情较为严重时，可用于人工降雨的物质是．
（3）人体出现胃酸过多时，可用作治疗的药物是．
（4）燃烧产物对环境无污染，被称为"绿色能源"的是．
（5）厨房中有多种调味品，其中 $P H$ 小于7的是．
（6）材料种类繁多，属于合成材料的是．

某化学兴趣小组对"制镁企业不能使用 $C O_{2}$ 灭火器作为消防器材"的问题进行探究，请你参与他们的活动。
（1）二氧化碳的制备
用如图所示实验装置制备 $C O_{2}$ ，写出仪器 $M$ 的名称：；组装时，仪器 $a, b$ 插入双孔橡皮塞的先后顺序是(填序号)；若将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是。该反应选用 $C a C O_{3}$ 与稀盐酸制取 $C O_{2}$ ，请写出反应的化学方程式：。

（2）探究镁与二氧化碳的反应
兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满 $C O_{2}$ 的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与 $C O_{2}$ 反应的产物继续进行探究。
【提出猜想】
猜想Ⅰ：产物是 $M g O$ 和 $C$ ；
猜想Ⅱ：产物是 $M g O$ 、 $M g C_{2}$ 和 $C$ 。
提出以上猜想的依据是。
【查阅资料】 $M g O + H_{2} O = M g (O H)_{2}$ ， $M g (O H)_{2}$ 在热水中的溶解度增大； $M g C_{2} + 2 H_{2} O = M g (O H)_{2} + C_{2} H_{2}$ ↑。
【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：
①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想不正确；
②为了验证另一种猜想中白色固体成分，请设计一个简单实验。
实验操作；
实验现象。
若该猜想正确，此时 $M g$ 与 $C O_{2}$ 反应的类型属于。
【实验反思】通过本实验，对" $C O_{2}$ 不助燃"，你有什么新的认识：。