在能源紧缺的现状下，可利用纤维素解决能源问题，利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物（A、B、C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】
（1）取四支试管，分别编号。
（2）按照上表所列添加相应试剂。
（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。
（4）检验葡萄糖的生成量，在上述四支试管中分别加入等量 试剂，摇匀后，进行水浴加热。
（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅。
【实验结果】
| |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 颜色深浅程度 |
＋ |
＋＋＋ |
＋＋ |
— |
【分析讨论】
①表格中实验添加试剂的量X、Y分别是 、 。
②该实验中的对照组是 号试管，实验的自变量是 ，因变量是 。
③实验组试管均呈现的颜色是 ，但深浅不同。
④你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是微生物 。
下图是细胞内某种化合物的组成示意图，已知图中b表示五碳糖，c表示碱基。据图回答问题：（每空1分）
（1）如果f具有双链结构，那么b为___________，c的种类包括___________（填英文）。f彻底水解的产物是（用字母表示）。
（2）如果f是单链结构，那么e是______________，e的种类有______种，其种类是由___ ___决定的。F主要存在于细胞中的____________。
（3）用图示表示一分子e组成成分的连接方式_______________________。
根据下列化合物的结构分析回答：（每空2分）
（1）该化合物由个氨基酸构成，含有个氨
基和个羧基。
（2）该化合物由种氨基酸构成，决定氨基酸不同的基团编号是。
（3）该化合物是氨基酸之间脱去分子水形成的，形成的化合物叫。
（4）该化合物中肽键的编号是。其结构简式____________________________
（5）若氨基酸的平均分子量是100，则该化合物的分子量_________________________
（6）氨基酸的结构通式_______________________________________________________
下表是有关淀粉酶的实验，请根据实验结果回答下列问题。（注：人的唾液中含有淀粉酶，各试管保温时间相同）不同条件下淀粉酶的实验结果
| 试管编号 |
加入物质 |
温度 |
试剂 |
实验 现象 |
|
| 1 |
可溶性淀粉溶液2mL |
清水2mL |
37℃左右 |
碘液 |
变蓝 |
| 2 |
可溶性淀粉溶液2mL |
稀释的唾液2mL |
0℃ |
变蓝 |
|
| 3 |
可溶性淀粉溶液2mL |
稀释的唾液2mL |
37℃左右 |
不变蓝 |
|
| 4 |
可溶性淀粉溶液2mL |
稀释的唾液2mL |
100℃ |
变蓝 |
|
| 5 |
可溶性淀粉溶液2mL |
加2-3滴2%盐酸的稀释唾液2mL |
37℃左右 |
变蓝 |
|
| 6 |
蛋白质溶液2mL |
稀释的唾液2mL |
37℃左右 |
无变化 |
（1）1号试管和3号试管实验结果相对照说明。
（2）2号、4号试管与3号试管实验结果相对照说明
。
（3）5号试管与3号试管实验结果相对照说明
。
（4）当2号和4号试管的温度条件重新设定为37℃时，酶活性可恢复的为试管。
下图表示组成细胞内几种重要有机物的元素、化合物之间的关系，其中a、b、d表示小分子物质，A、B、C、D表示大分子物质，请据图分析回答：
（1）D是__________，合成部位主要在__________________。
（2）B与C的不同主要是B含有__________________________。
（3）②为____________。
（4）若A分子是由m个a分子组成的n条链，其中有q条环状链，则水解该物质需要水分子__________________个。
下面为光合作用过程的图解，据图回答：
（1）物质A是___________，物质B为__________，物质D为_______ _，物质E为__________。
（2）过程②称为二氧化碳的_________，③所表示的是光合作用的________阶段,④所表示的是光合作用的________阶段。光合作用的实质是：把无机物合成有机物，把光能转变为_________储存在有机物中。