一位德国学者说：“公民意识，并不是问别人、尤其是国家能为自己做些什么，而是自己能为别人、尤其是国家做些什么。”这句话告诉我们的道理有
① 要做有责任的行动者 ② 要积极为社会奉献
③ 要热心公益，服务社会 ④ 承担国家责任、社会责任必须牺牲个人、家庭利益
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》强调，优先发展教育、提高教育现代化水平。这是因为教育（）
| A．是国家生存发展的政治基础 |
| B．是实现科学发展的政治保证 |
| C．具有先导性、基础性、全局性作用 |
| D．是全面建设小康社会最关键的目标 |
最近，某班开展了一次别开生面的“品对联韵味，析国策战略”的主题班会活动，其中有一副 “科技繁荣千秋旺，教育发展百业兴”的对联。这副对联最合适的横批是 ( )
| A．对外开放 | B．保护环境 | C．科教兴国 | D．可持续发展 |
“千里之行，始于足下。”这句话说明培养坚强的意志应该
| A．要有明确的目标和计划 |
| B．从小事做起，从现在开始 |
| C．持之以恒，善始善终 |
| D．做自己不感兴趣但有意义的事 |
细心的观众发现，北京奥运会的很多冠军出身贫困，在他们成长的道路上，遇到过许多挫折。对于他们来说，挫折
①让他们产生悲观失望的情绪
②会让他们更加坚强、明智和豁达
③会让他们迎难而上，勇敢无畏
④能让他们从失败中获取有益的经验
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
“自强不息，厚德载物”是中华民族的优秀品德。对青少年学生来说，自强的关键是
| A．战胜自我 | B．有自尊心和自信心 |
| C．善于表现自己 | D．有成功的记录 |