20世纪80年代，邓小平为我们勾画了现代化建设“三步走”战略部署，到20世纪末我们实现了战略部署的第二步，即
| A．解决温饱问题 | B．总体上达到小康水平 |
| C．进人全面小康社会 | D．基本实现现代化 |
有位母亲在送给儿子一部iphone的同时，定下了一系列使用该款手机的家规。如：手机密码必须告知父母，晚上7：30后准时上交手机，不将手机带到学校，远离色情，不能利用手机说谎或欺骗他人等共l5条，如果不履行规定，将终止孩子对手机的使用权。母亲作出这么多规定是因为
| A．父母想维持自己的权威 |
| B．母子之间有着血缘关系 |
| C．长辈有权力对子女提出任何要求 |
| D．关心孩子的生命成长是爱的表现 |
“一把大斧，三下两下是砍不倒一棵大树的，一把小斧，不停地挥动，也会砍倒一片树林。”这句话体现的意志品质的特征是
| A．自觉性 | B．坚忍性 |
| C．果断性 | D．自制性 |
2014年8月3日，云南昭通市鲁甸县发生地震酿成严重伤亡，14岁少年冯源涛被困震中龙头山镇营盘村银厂坡的山腰，但是他并没有放弃，他急中生智用石头摆成的“救SOS命”字样，这启示我们
| A．经历过挫折一定会获得成功 |
| B．要想成就一番事业必须勇敢顽强 |
| C．积极的心态有利于战胜挫折 |
| D．人生磨难都是由天灾人祸引起的 |
看漫画《父母陪读》：父母有抚养教育子女的义务，但让父母每天为我们“陪读”，甚至安排学习计划，恐怕只会让我们的学习能力萎缩。这启示我们
| A．家庭教育不利于培养子女的自立自强品质 |
| B．要尽情享受父爱、母爱，享受亲情 |
| C．父母教育、培养子女是天经地义的事情 |
| D．要告别依赖，培养自立精神 |
心理学有关研究发现：意志坚强的学生，能主动学习，学习成绩好；意志薄弱的学生，自制力差、浮躁、脆弱，学习成绩一般不会好。这说明
| A．有了坚强的意志，学习不努力也会好 |
| B．坚强的意志源于努力学习 |
| C．努力学习才能具有坚强的意志 |
| D．坚强的意志是一个人取得成功的重要因素 |