下列各句没有语病的一项是（ ）
| A．我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 |
| B．经过老主任再三解释，他的怒气才逐渐平息，最后，脸上勉强露出一丝笑容。 |
| C．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 |
| D．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。 |
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
| A． |
仲(zhòng)裁阿(ē)谀入场券(quàn)捕(pǔ)风捉影 |
| B． |
袅娜(nuó)勒(lēi)紧嚼(jué)舌头百孔千疮(chuāng) |
| C． |
精辟(pì)躯壳(qiào)横剖(pōu)面一语中的(dì) |
| D． |
柏(bǎi)树模(mó)具配给(jǐ)制否(pǐ)极泰来 |
下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是
| A．诠释出其制胜瞩（zhǔ）目人才荟( kuài )萃 |
| B．杀戮宁静致远莅(wèi )临鸢( yuān )飞鱼跃 |
| C．平添励精图治缜( zhěn )密鹬( yù )蚌相争 |
| D．松弛老奸巨猾揣度( duó)深陷囹圄( wú ) |
下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是
| A．遮蔽/弊端囹圄/聆听不屈不挠/饶有情趣 |
| B．隽永/眷念惊蛰/桎梏喟然长叹/功亏一篑 |
| C．侍候/吞噬 吉祥/捷径溯流而上/夙兴夜寐 |
| D．瓦砾/隶书矗立/抽搐锲而不舍/提纲挈领 |
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）
| A．赝品/摇曳概况/愤慨咽喉/哽咽 |
| B．溯源/夙愿憧憬/瞳孔大厦/厦门 |
| C．斟酌/甄别荟萃/猝然模样/楷模 |
| D．商榷/证券燥热/烦躁降临/降伏 |
下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是
| A．拜谒/枯竭冲锋枪/冲击波恣意妄为/千姿百态 |
| B．陨石/功勋倒胃口/倒栽葱崇山峻岭/怙恶不悛 |
| C．梗概/田埂迫击炮/迫切性瓜熟蒂落/啼笑皆非 |
| D．篆书/椽子空白点/空城计愚公移山/向隅而泣 |