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题文

分析下面表格内容,把表格传达的主要信息补写完整
中美孩子家务清单对比

年龄
美国
中国
9-24个月
自己扔尿布
认字
2-3岁
扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物
背唐诗
3-6岁
铺床、摆餐具、擦桌子、收拾房间
各种艺术能力培训
6-12岁
做简单的饭、清理洗手间、使用洗衣机
做作业,艺术培训
13岁以上
换灯泡、做饭、洗衣、修剪草坪
做作业,艺术培训

美国家长认为,孩子应该                                
中国家长认为,孩子应该                                
你认可哪种教育方式?                   理由是                    

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 图文、表文转化
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仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强;
昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。
仿写:

学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”推荐活动,请你从学过的高一语文必修课本中推荐一篇课文并写出推荐理由。要求表达简明连贯,突出课文特点,不少于50个字。
课文题目:
推荐理由(不少于50个字):

请仿照给出的句子,另写两句话。要求句意连贯,句式一致,修辞一致。
同样的风,不一样的感觉。春风暖,给大地披上新绿,那是风对大地的抚慰;

北风冷,给大地捎来洁白,那是风对大地的爱恋。

阅读下面一篇微型小说的片段,回答后面的问题。(5分)
晚上,小李提着礼品来到顶头上司张局长的家里……
张局长:你这是什么意思①?
小李:没什么,就是想意思意思②!
张局长:呵,你这人还真有点意思③!
小李:其实我也没别的什么意思!
张局长:那我就不好意思了!
小李:不客气!不客气!
(1)解释上文中三个加点的“意思”的含义。

(2)说出加横线句子的言外之意。

阅读下面一段对话,完成后面的题目。
德特:“重大新闻!老师说今天不论是晴天还是雨天,都要进行体育测试!”
凯丽:“这算什么重大新闻?”
德特:“下雪啦!今天不用测试了。”
(1)德特为什么认为“不用测试了”,请写出他的推理过程。
答:
(2)当初老师应该怎样宣布才不会使学生产生误会?
答:

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