下图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程,请据图回答:
(1)图中D代表的物质是_____,图中CO2的固定和产生场所分别是 和 ____ 。
(2)该图字母中,能表示同一物质的是_ __________ 。(写出其中一对)
(3)当图中细胞有①过程发生而没有②过程发生时,该细胞处于的生理状态是 ;若要①过程也不发生,则该细胞处于_____________环境中。
(4)若利用豆科植物做绿肥,可明显增加土壤中氮元素的含量,主要促进植株体内 和 生物大分子的合成。
请分析下表,回答有关实验的问题。
组 别 |
材料 |
实 验 条 件 |
观察内容 |
|
A |
A1 |
a |
b染液 |
线粒体 |
A2 |
0.9%NaCl溶液、8%盐酸.吡罗红甲基绿染色剂 |
DNA和RNA在细胞中的分布 |
||
B |
浸泡过的花生种子 |
清水、苏丹Ⅳ染液、 50%酒精溶液 |
细胞中着 c色的小颗粒 |
|
D |
紫色洋葱鳞片叶外表皮 |
解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水 |
d |
(1)请在上表的填补适当的内容。
(2)A1组实验中,在显微镜下观察到的线粒体呈 色。A2组实验中,盐酸的作用是,加速染色剂进入细胞,同时使,有利于DNA与染色剂结合。
(3)D组实验中,如果在显微镜下观察不到任何变化,原因可能是。
果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题:
Ι.果蝇中有一种突变型,其翅向两侧展开45°。利用这种突变型果蝇和纯合野生型果蝇做了下列杂交实验:
亲本 |
子代 |
|
组合一 |
突变型×野生型 |
突变型:野生型=1:1 |
组合二 |
突变型×突变型 |
突变型:野生型=2:1 |
若上述性状是受常染色体上的一对等位基因(D.d)控制,则由杂交组合二可知野生型为 性,突变型的基因型为 。在组合二中子代中出现的特殊性状分离比的原因是 ,请用遗传图解解释组合二的遗传过程(不要求写出配子)
遗传过程:
Ⅱ.在一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中可能因某种原因恢复为正常翅,这些个体称为回复体。若是由于基因H又突变为h,称为真回复体;若是由于体内另一对基因RR突变为rr,从而抑制H基因的表达,称为假回复体,(R.r基因本身并没有控制具体性
状,只有rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。请分析回答:
(1)毛翅果蝇的基因型可能为 以及HHRr。
(2)现获得一批基因型相同的纯合果蝇回复体,让这批果蝇与 杂交,即可判断其基因型是HHrr还是hhRR。若实验结果表明这批果蝇为假回复体,请利用这批果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验,判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。
①实验步骤(写出要点即可):
②预测实验结果并得出相应结论:
若 ,则这两对基因位于不同对的染色体上。
人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题:
上图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A.a表示,乙病基因用B.b表示,Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为,乙病的遗传方式为。
Ⅱ-2的基因型为,Ⅲ-1的基因型为,如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为。
如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像,据图回答问题。
(1)按先后顺序把有关有丝分裂图像的号码排列起来:;按顺序把有关减数分裂图像的号码排列起来:。
(2)此动物的正常体细胞中有对同源染色体,细胞核中有个DNA分子。
(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图
(4)上述分裂图中,属于初级精母细胞的是图
(5)在上述分裂图中,每条染色体上只含有一个DNA分子的是图。
(6)在①-中,染色体数和DNA数与右图所示相同的是图。
下图表示某高等植物细胞中基因表达的过程,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题:
(1)图中rbcs基因表达的产物是SSU,Cab基因表达的产物是 LHCP。在基因表达的过程中,图中的Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ代表的物质或结构依次为,,。
(2)图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是。
(3)据图可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是,,翻译发生的细胞部位是。
(4)据图可知,合成的LHCP参与光合作用的反应。由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程,则Rubisco存在于中。