学习了功率的知识后，小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动。以下是他们设计的三套方案，其中可行的是（ ）
①控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬上楼的高度，算出功率进行比较。
②控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼用的时间，算出功率进行比较。
③测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出功率进行比较。
| A．只有① | B．只有①② | C．只有②③ | D．①②③ |
如图所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是：
如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是：
物理知识渗透于生活的方方面面。以下的警示语或成语中，涉及到光学知识的是：
| A．图书馆挂的警示语“请勿喧哗” | B．高速公路挂的警示语“保持车距” |
| C．成语“一叶障目” | D．成语“刻舟求剑” |
著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是：
| A．木桶的粗细 | B．木桶的轻重 | C．最短的一块木板 | D．最长的一块木板 |
下列几种情况，符合安全用电原则的是：