水是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。化学实验课上，老师用图7所示的装置为同学们演示过滤水，并探究水的组成。根据要求回答下列问题。
（1）如图甲所示，是实验室常用到的过滤装置。过滤时，滤纸要紧贴烧杯内壁，且滤纸的边缘要略 （选填“高于”或“低于”）漏斗边缘。
（2）过滤后得到的澄清透明的水并不是纯净物，实验室用到的纯水是通过 的方法制取的。
（3）如图乙所示，是实验室进行电解水实验的操作示意图。该反应的化学方程式为 ，试管a中产生的气体是 （填化学式），试管b中产生的气体是 （填化学式），试管a与试管b产生气体的质量比是 。
（4）图丙中，纯净的氢气在空气中燃烧，使得烧杯内壁有水雾凝结，说明氢气与氧气反应生成了 ；通过图7-乙和图7-丙这两个实验可得出水是由 组成的。
化学与人类生活密切相关。
（1）厨房中的下列物品，所使用的主要材料不属于有机合成材料的是（填字母序号）。
A．塑料盆B．橡胶手套C．棉布围裙
（2）人体维持正常生命活动所需要的70% 的能量来自于（填写营养素名称），下列食物中，能提供大量维生素的是（填字母序号）
（3）碘是一种人体必需的微量元素，碘元素在周期表中的信息如右图所示。
则下列说法正确的是。
①人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大
②碘元素的相对原子质量是126.9
③碘原子的原子序数是53
④碘元素属于非金属元素
⑤（4）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。今年北京将建成35个监测站加大了对空气中PM2.5等污染物的监测力度,
①大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（填字母序号）；
A.二氧化碳 B.一氧化碳C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物
防PM2.5专用口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的作用。
下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器①的名称是。
(2)用高锰酸钾制取氧气的表达式为；
实验时应在试管口放一团棉花，其作用是；
用排水法收集氧气的合适时机是。
(3)用过氧化氢溶液制氧气选用的发生装置是(填装置字母)，选择该发生装置的依据是，
写出该反应的表达式，收集氧气还可以选取(填装置字母)，此方法验满的方法是。
某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示。
（1）图中所表示的液体体积是____________mL。
（2）该同学若要量取44mL的该液体，在上面的基础上，应该用____________再向量筒中加入该液体。
（3）如果该同学在量取44mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积是（填“大于”或“小于”） ____________44mL。
“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：
（1）保持水的化学性质的微粒是。
（2）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有。
（3）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。
（4）电解一定量的水，当其中正极电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体是，体积为，水通电分解过程中，不变的微粒是。由此实验可以得出水是由组成的。
（5）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：
4月26日，某省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产。
（1）公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味。能闻到香味说明分子是。
（2）啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳。该变化属
于变化（选填“物理”或“化学”），酵母的作用是。
（3）啤酒酿造需要大量除去矿物盐的软水。用除去水中异味，除去水中不溶的杂质可用的方法，实验室常用试剂区别软水和硬水。