利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验,在全班交流时,老师汇总了6个小组的实验数据记录,如下表:
实验小组 |
钩码重G(N) |
动滑轮G′(N) |
拉力F(N) |
滑轮组的机械效率η |
1 |
0.5 |
0.4 |
0.35 |
47.6% |
2 |
0.5 |
0.4 |
0.38 |
43.9% |
3 |
1 |
0.6 |
0.62 |
53.8% |
4 |
1 |
0.8 |
0.71 |
46.9% |
5 |
2 |
0.6 |
0.98 |
68.0% |
6 |
2 |
0.8 |
1.06 |
62.9% |
对这6组实验数据进行分类比较分析,同学们基本形成了下列一些认识:
(1)比较3、4两小组的实验数据,有同学认为: 可能是影响滑轮组效率的因素之一,并且 两小组的实验数据可以支持这种看法。
(2)比较3、5两小组的实验数据,有同学认为: 可能也是影响滑轮组效率的因素之一,并且 两小组的实验数据可以支持这种看法。
(3)对于1、2两小组的实验,所用动滑轮重和提起的钩码重都相同,而测出的滑轮机械效率却不同。关于这个问题,同学中分别提出了两种猜想:
A.可能是由于滑轮工作时的摩擦不同造成的;
B.可能是由于实验观察或操作存在某些问题造成的。
大家认为,这两种猜想都是有道理的。那么:
①你认为,提出猜想A的理由是: 。
②对于猜想B,你认为有哪些观察或操作因素会影响测量结果?请说出两点:
a: ;
b: ;
物理课上,兰兰和同学们一起进行“磁铁对铁钉的吸引作用”实验时,发现当条形磁铁距离铁钉很近的时候,条形磁铁可以吸起较大较多的铁钉,当条形磁铁距离铁钉较远时,磁铁只能吸起少量较小的铁钉。请你根据这一现象,确立一个实验课题,并完成下列实验报告。
(1)探究课题:
(2)猜想与假说:
(3)设计并进行实验:
(4)器材:
(5)步骤:
(6)实验记录表格:
(7)分析与论证:。
如果你的猜想正确,则在刚才的实验中,你会看到:。
评估:你还能提出的可研究的课题是:。
保险丝的规格常用额定电流来表示,选用保险丝时,应使它的额定电流等于或略大于电路中的最大工作电流。下表所列是常用的铅锑合金保险丝的规格。
直径(mm) |
额定电流(A) |
熔断电流(A) |
直径(mm) |
额定电流(A) |
熔断电流(A) |
0.28 |
1 |
2 |
0.71 |
3 |
6 |
0.32 |
1.1 |
2.2 |
0.81 |
3.75 |
7.5 |
0.35 |
1.25 |
2.5 |
0.98 |
5 |
10 |
0.36 |
1.35 |
2.7 |
1.02 |
6 |
12 |
0.40 |
1.5 |
3 |
1.25 |
7.5 |
15 |
0.46 |
1.85 |
3.7 |
1.51 |
10 |
20 |
0.52 |
2 |
4 |
1.67 |
11 |
22 |
0.54 |
2.25 |
4.5 |
1.75 |
12.5 |
25 |
0.60 |
2.5 |
5 |
1.98 |
15 |
30 |
(1)由表中的数据你能得到哪些有关保险丝的知识?(写出两条)
A.___________________________________________________________________________;
B.___________________________________________________________________________。
(2)小华家照明电路中有“PZ22040”的电灯4盏,功率为60 W的电风扇1台,1 000 W的电热水器1个,请你帮他正确选择一种规格的保险丝。
在一个雷雨交加的日子里,某村民到大树底下躲雨,不幸被雷电击中造成重伤,此后村内谣言四起,说什么“魔鬼缠身”,什么“前世没有修行好”等等,家里人在众人面前抬不起头,不但不送病人到医院医治,反而求神拜佛,导致病人耽误治疗。
(1)文中所述的观点对吗?正确观点是:________________________________________。
(2)为了避免类似事故的发生,人们在高大建筑物上安装了________________________。
(3)如果你遇到这种雷雨天气情况,你的做法是__________________________________。
如图8-8所示,是研究“电流的热效应跟电阻大小的关系”的实验电路图.两个烧瓶盛着等量的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶甲中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶乙中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.请完成这个实验:
(1)请你用笔画线作导线,帮他完成电路.
(2)这样连接的目的是____________.
(3)实验过程中可以观察到甲瓶中温度计的示数小于乙瓶中温度计的示数,这表明____________.
某小组同学探究小灯泡发光时的亮度与哪些因素有关.他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电压表和电流表分别测得小灯泡正常发光时的电压和电流.该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度,把九只灯泡分成三组,每组的亮暗程度相同,且第—组最亮,第二组其次,第三组最暗.实验中记录的有关数据分别如表—、表二、表三所示.
(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:__________________.
(2)分析比较实验序号_________________________的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当通过灯泡的电流相等时,灯泡两端的电压越大,灯泡越亮.
(3)请进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论.
(a)分析比较表—、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出________________________________________________;
(b)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.