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题文

植物体的营养器官包括

A.根、茎、叶 B.根、茎、种子
C.花、果实、种子 D.根、茎、花
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
知识点: 绿色开花植物体的结构层次
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蝶娥类昆虫的雌虫,体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——性外激素,用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了

A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯
C.昆虫的学习行为 D.昆虫的迁徙

我们经常看到许多农民种植油菜等作物时,同时放养蜜蜂,这样做的目的是

A.蜜蜂能杀害虫     B.对宠虫的放养
C.帮助植物传粉,同时可以获得蜂蜜  D.蜜蜂可以提供植物肥料

“鸟的全身都是为飞行而设计的”,下列有关鸟的说法中结构和功能特点与其飞行生活相适应的是
①前肢变成翼②长骨中空③胸肌十分发达④体温恒定⑤有气囊辅助呼吸⑥有复杂的繁殖行为

A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤

人体完成一个动作不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是
①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋

A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③

在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表,其目的是为了

A.有利于蚯蚓的运动 B.有利于蚯蚓的正常呼吸
C.有利于蚯蚓留下运动痕迹 D.有利于保持蚯蚓身体的柔软性

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