“百川东到海,何日复西归,少壮不努力,老大徒伤悲。”“莫等闲,白了少年头,空悲切。”这些生动而深刻的诗句告诫我们:( )
A.青春时期是人生的黄金时代,要倍加珍惜,不要虚度光阴 |
B.青少年应树立高尚理想,加强自身修养,增强自身能力 |
C.青少年要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值 |
D.青少年要抓紧时间吃喝玩乐,尽情地享受生活 |
“学习有法,而无定法,贵在得法”。这对句话理解正确的是()
A.学习的方法是多种多样的 | B.学习的方法只能是固定的 |
C.学习的方法要不断地变化 | D.学习的方法是无法掌握的 |
一位考上名牌大学的同学谈起自己的学习时说,一个人成功与否,主要在于有没有学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说,做学习的管理者,应注意()
①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④经常加班加点
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
初中生小虎经常对老师、同学说:“我家有14套房,其中12套都租出去了。租房收的钱够我吃三辈子,我只要会收房租就行了,为什么还要上学?”。他的学习成绩也不断下降。面对迷惘的小虎,你会告诉他()
①受教育是公民的基本权利,而不是公民的基本义务
②小虎要树立正确的财富观,学会管理创造服务财富
③家里有房有租金,小虎不想上学,天天玩也没关系
④接受良好的教育已成为人们生存和发展的第一需要
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
一群中国学生到德国访问。在欢迎宴会上,德国同学个个穿得美观、大方,而中国同学却统一穿着大红色的运动服,这令德国同学都很奇怪。到了互赠礼物的环节,德国同学主动开口要礼物,而中国同学却很含蓄。我觉得德国同学的行为没有礼貌,而事后我才得知,我们收到礼物后没有当场打开并赞美也让德国同学产生了反感。对此理解正确的是()
A.这说明我们中国学生的素质不高 |
B.不同文化之间是相互排斥的 |
C.不同的文化背景,会有不同的待人接物的方式 |
D.世界经济的全球化需要各国文化逐渐走向单一 |
中国倡导的“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的新丝路精神,让世界见识到一个负责任大国的胸襟。新丝路精神提倡在文化交流中()
①要坚持中华文化在世界文化中的主导地位
②要兼容并蓄,善于取长补短
③既要发展本民族文化,又要尊重其他民族文化
④要坚持各民族同步发展,共同繁荣
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |