下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,1 、2 、3 分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是( )
A.①中水参与第二阶段的反应,产于第三阶段,测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中 |
B.③在叶绿体囊状结构的薄膜上进行,一定在黑暗中才可以进行 |
C.②中产生的O2用于①的第二阶段,生成CO2,释放出少量能量 |
D.X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构 |
下列有关生物伦理的说法不正确的是( )。
A.生命科学的发展必须接受生物伦理的规范和制约 |
B.实施生命科学研究必须遵循:自主、不伤害、善行和公正的原则 |
C.关注生物伦理问题,就是完全限制生命科学的发展 |
D.对于生物技术应科学地控制,合理地使用,使它的发展对人类最有益 |
体细胞克隆技术的发明,在生物科学发展史上具有重要意义。但是,它也同其他事物一样,既有积极的一面,也有消极的一面。下面哪项不符合克隆技术积极的一面?()
A.丰富生物的多样性,促使生物进化 |
B.有利于生物界基因库的保护 |
C.有利于一些濒临绝迹的动物的保护 |
D.有利于生态系统的稳定 |
下列不属于克隆技术的是()。
A.一小块胡萝卜经组织培养,发育成完整的胡萝卜植株 |
B.将人的DNA片段植入细菌体内后获得大量人的DNA片段 |
C.农业生产上利用马铃薯的芽繁殖马铃薯 |
D.小麦的花药经离体培养发育成单倍体植株 |
为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中其他植物体内,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因是()。
A.叶绿体基因组不会进入生殖细胞中 |
B.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比 |
C.转基因植物中的质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流 |
D.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流 |
生物工程的兴起,标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是( )
A.细菌质粒是基因工程常用的运载体 |
B.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体 |
C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 |
D.动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物 |