游客
题文

鸳鸯湖棹歌(十二)
清·朱彝尊
穆湖莲叶小于钱,卧柳虽多不碍船。
两岸新苗才过雨,夕阳沟水响溪田。
注释:鸳鸯湖:即南湖。   棹歌:划船时所唱的歌。
诗人以新的笔墨为读者摹写出一幅绝美的穆湖风景图,有莲叶新生、垂柳拂水、      。
这首诗流露出作者怎样的思想感情?

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
知识点: 羁旅诗
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东栏梨花
【宋】苏轼
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一枝雪,人生看得几清明?
阅读上面的诗歌,回答后面问题。
这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点?
第三、四句流露出了作者怎样的思想感情?

阅读下面的古诗,完成后面的题目
春思(唐贾至)
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
诗的一、二两句描写了怎样的景色?对后面的抒情有什么作用?
有人评价最后一句“春日偏能惹恨长”有“避平见奇之妙”,请说说你的理解。

阅读下面这首诗,回答后面的题目。
江汉
杜甫
江汉思归客,乾坤一腐儒。
片云天共远,永夜月同孤。
落日心犹壮,秋风病欲苏。
古来有老马,不必取长途。
诗歌第二联情景交融,试结合具体内容进行赏析。
“落日心犹壮,秋风病欲苏。古来有老马,不必取长途。”和“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”有异曲同工之妙,试从修辞和情感两方面阐述其共同点。

阅读下面的古诗。
偶题朱熹
青山门外翠紫堆,幅巾终日面崔嵬
只看云断成飞雨,不道云从底处来。
【注释】①幅巾;古代文人用绢一幅束发,称为幅巾,为一种表示儒雅的装束。②崔嵬(wéi):山高大不平。这里指山。③底处:何处。
前人在评价这首诗时说,首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。
选出下列对诗歌分析不正确的一项()

A.“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束,诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。
B.“终日”一词,含蓄地表达了诗人厌倦读书生活,希望早日得到朝廷重用的急迫心理。
C.第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象,却不知云从何处来,因而悟出凡事都要追根溯源的道理。
D.这首诗抒写诗人生活中的偶然所见,虽然着笔不多,却耐人寻味,能够引导人们积极思考。

阅读欧阳修的《梦中作》。(6分)
夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。
棋罢不知人换世,酒阑无奈客思家。
【注】①此诗大约作于皇祐元年,当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州(今安徽阜阳)任知州。②酒阑:酒尽。
与刘禹锡的“到乡翻似烂柯人”表达的意思一样的句子是。(1分)
“路暗迷人百种花”这句话中“路暗”的原因是什么?(2分)
全诗表达了诗人怎样的思想感情?(3分)

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