学校实施规范办学以后，学生自主学习的时间多了。假设某英文报纸-优题课

请品读下面谚语，并结合事例，用英语写一篇短文。
He who makes no mistakes makes nothing. （不犯错的人必将一事无成。）
注意: ①无须写标题；
②除诗歌外，文体不限;
③文中不得透露个人姓名和学校名称；
④词数为120左右。

假如你是李华,最近，你班同学就中学生是否可以带手机上学进行了讨论。请你根据下列信息，给校长写一封信，客观地介绍你班讨论的情况。

70%的学生认为	30%的学生认为
1. 没有必要带手机。 2．带手机会分散学习精力，上课开机影响极坏。 3. 学生用手机会增加家长经济负担。	1．学生可以带手机上学，但上课要关机。 2．学生带手机可以方便联系。 3．信息时代的交流工具，不应禁止

1.词数:100字左右 2.经济负担economic burdens. 3.信的开头已经为你写好
Dear principle,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school. ——————————————————————————————

假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。

自己英语学习的情况	1.英语学习的目的
2.英语学习的方法
3.课外自学的途径
……….
对学校英语教学的建议	（请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议）。

注意：
1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2.词数120左右。开头和结尾已经写好，不计人总词数。
Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my experience of learning English with you. _________________ ____________________
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Thank you for listening.

1）在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；
2）作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。

假设你是学校太阳能汽车研究小组成员，请用英语写一篇短文，对比介绍太阳能汽车和普通汽车。主要信息如下：

	太阳能汽车	普通汽车
特点	使用太阳能	使用汽油，燃油
优点	安全，清洁	污染环境
缺点	能量少，速度慢，夜间不能行使	能量足，使用方便
建议	发展技术，改善能量	使用清洁能源

[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容
作文中不能出现真实姓名和学校名称
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯

双休日活动
内容	百分比
在家自主学习	40%
看电视或听音乐	25%
上网聊天或玩游戏	20%
帮助父母做家务	10%
参加体育活动或外出旅游等	5%