仿照下联对“中国历史书”的述说，请你以“语文课本”为对象写出上联。
要求：①合乎对联的基本写法；②要反映出语文课本的特征。
语文课本：________________ _____
中国历史书：揽古今风雨，诉说天道沧桑。
下面是三段电视或电影台词，都有不得体之处，请指出并说明原因，并改正。
①朱军深情地说：“在这里，首先对家父前些日子的过世表示深切的哀悼。”
(《艺术人生》中的一档特别节目，谈的是电视剧《恰同学少年》。下半场请出的嘉宾是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇。毛新宇父亲不久前逝世了，当毛新宇坐定以后，朱军说了这句话)
②日本军官：你是个舞台上装腔作势的臭女人。(日语)
翻译：阁下说，您是个在舞台上装腔作势的女人。
梅兰芳：在台下我可是个男人。
翻译：他说他在台下是个男人。(日语)
(陈凯歌执导的《梅兰芳》中有一个情节，梅兰芳先生被日本人带到驻地关了起来，日本军官有意羞辱梅先生)
③玄奘对唐太宗说：“送君千里，终须一别。”
(在新版电视连续剧《西游记》第6集中，唐太宗送别玄奘时，玄奘对唐太宗说的话)
①错误________原因________________改正________
②错误________原因________________改正________
③错误________原因________________改正________
2011年7月2日，杭州滨江区一住宅小区内，2岁女童妞妞不慎从l0楼坠落，从楼下经过的吴菊萍奋不顾身地冲过去，用双臂接住了孩子。小女孩经医院全力抢救，脱离生命危险。吴菊萍左手臂的尺桡骨断成了三截，骨头戳出皮肤，伤势非常严重。其事迹感动国人，感动世界，她被网友称为“最美妈妈”。为表彰其舍己救人的美德，杭州市政府建造了一座名为“妈妈的手”的青铜雕像。请以“这双美丽的手”为开头写一段文字，表达对吴菊萍美德的赞颂之情。
(6分)要求：(1)至少运用两种修辞手法；(2)不超过60字。
用“拆拼汉字、妙解汉字”的方式来启迪人、警示人、教育人，既是一种语言技巧，也是一种人生智慧。请仿照下面的示例，在“舒、赶、认、起”四个汉字中任选两个汉字，对其字形与意蕴进行联想与妙解。
示例：骗：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。
劣：平时“少”出“力”，到头来必然差人一等。
债：欠了别人的，就要偿还，这是做“人”的“责”任。
企：“人”的欲求不可无限膨胀，要适可而“止”。
以“后世仁人志士”开头，将下列几句话重组为一个长单句，可适当增删词语。
①屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。
②《离骚》是屈原创作的不朽诗篇。
③“求索”精神源于《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。
④“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。
“水剪双眸雾剪衣，当筵一曲媚春辉”，眼睛是妩媚的；“巧笑倩兮，美目盼兮”，眼睛是靓丽的；“眼明正似琉璃瓶，心荡秋水横波清”，眼睛是明亮的；“两弯似蹙非蹙薻烟眉，一双似喜非喜含情目”，眼睛是多情的……在生活中，也许眼睛曾经引起过你感情的波澜，请你用动情的笔墨把它抒写出来。
要求：（１）以“眼睛”为描写中心，能表达某种情感态度。（２）运用比喻和夸张的修辞手法。（３）结构相对完整，语言准确、鲜明、生动。（４）不少于200字。