阅读下面材料，按照要求作文。
一只蚂蚁驮着一根体积比它自己大一百多倍的稻草在地上缓慢前行，遇到了一条很宽的裂缝，它实在爬不过去。于是蚂蚁慢慢地把那根稻草横在裂缝上，轻松地越过了这条“鸿沟”，然后它又把稻草慢慢拖离裂缝，继续驮着稻草赶路。
一个生物学家看到了这情景，感慨地说：我以为那稻草是不小的负担，会妨碍蚂蚁前进，实际上那也是让蚂蚁跨过“鸿沟”的桥梁呀！
上面一段话引发你哪些联想或感触？在全面理解故事内容的基础上，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
青蛙见了蜈蚣，好奇地问：“蜈蚣大哥，我四条腿走路都很困难，你有上百条腿，走路时先迈哪一条腿呢？” 蜈蚣听后说：“青蛙老弟，我一直就这么走路，从没想过先迈哪一条腿，等我想一想再回答你。”
蜈蚣站立了几分钟，它一边思考一边向前，蹒跚了几步，终于趴下去了。
它对青蛙说：“请你再也别问其它蜈蚣这个问题！我一直都在这样走路，这根本不成问题！可现在你问我先移动哪一条腿，我也不知道了。搞得我现在连路都不会走了，我该怎么办呢？”
阅读并全面理解下面的材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思，写一篇不少于800字的作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，那大锁就啪的一声开了。铁棒奇怪的问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，而你却轻而易举地打开了呢？” 钥匙说：“因为我最了解它的心啊！”
春天，不单是四季之首的名词。春天，与美好在一起。捱过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆……即将告别高中学习生活的你们，处在21世纪之首的青年人，又是怎样感受“春天”，怎样思考“春天”的呢？
请你写一篇作文倾诉自己的心声或讲述“春天”的故事。
阅读下面的文字，结合文意，写一篇作文。
2008年大雪无情地吞噬着大地，凛冽的寒风吹痛了人们的脸，冰霜瞬间冰封了宽阔的马路。一切似乎都变得困难，大雪仿佛是一个白色的妖魔，用肆虐的雪花把我们逼向白雪皑皑的高山，无法寻找到出路。但是，我们不会认输！我们还有“爱”！无论什么天灾人祸都扛过的爱！它仿佛是一束光芒，点亮着希望的道路，让我们不再害怕，不再恐惧！
有一种感觉叫寒冷，有一种力量叫“爱”！
爱心是一片冬里的阳光,是饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘露,使心灵枯萎的人感到感情的滋润。人间总有真情在，爱，就在我们的身边！
海龟和老鹰
有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客把小海龟护送到大海，把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是个侦查兵。等好心人走后，马上来了一群老鹰。根据此发表议论，自拟题材。