汉武帝时，董仲舒上“天人三策”，提出“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议。其“养士”的主要目的是
| A．教授诸子经典，以求“通经致用” | B．培养政府官员，扩大统治基础 |
| C．统一思想，维护政治稳定 | D．明定规制，确立官学体系 |
日本曾经长期占领过台湾，所以一直到现在，日本人对台湾都有一种特殊的情结，不愿看到台湾与大陆完全统一。从历史角度看，这种“情结”应始于
| A．1895年 | B．1931年 | C．1937年 | D．1949年 |
下面图片对农业文明和工业文明的情景作了很好的比较。下列关于这两种文明的说法，正确的是
| A．恬静的农耕文明是我们追求的终极目标 |
| B．两种文明的生产动力相同 |
| C．蒸汽机的发明推动了人类向工业文明的演进 |
| D．工业文明进一步加深了生活的自给自足的程度 |
日本人涩泽荣一（1840—1931）提出“一手握《论语》一手握算盘”的理论,并认为:“缩小《论语》与算盘间的距离,是今天最紧要的任务。”在他看来
| A．要在学堂加强中文和数学教学 |
| B．日本要增强实力迅速征服中国 |
| C．日本要抓住机遇与欧洲竞争 |
| D．伦理道德与发展经济是统一的 |
“历览古今兴衰事,成败得失在用人”，中国古代察举制与科举制最大不同在于
| A．实施影响 | B．实施目的 | C．内容标准 | D．考试科目 |
《旧唐书·西戎传》载：“高昌兵马如霜雪，汉家兵马如日月，日月照霜雪，回手（注：翻手，形容快）自消灭。”材料中的这一次冲突发生在
| A．汉武帝时 | B．光武帝时 | C．唐太宗时 | D．唐高宗时 |