《古今奇观》第二十一卷《老门生三世报恩》中说：“如今是个科目的世界，假如孔夫子不得科第，谁说他胸中才学？”这反映了当时
| A．否定科举制的作用 | B．科举考试确立了儒家思想的正统地位 |
| C．科举考试限制了儒学的发展 | D．科举考试成为选拔人才的有效途径 |
《十二铜表法》规定“出卖的物品纵经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该条款体现的目的是
| A．维护罗马贵族的利益 | B．保障了下层平民权益 |
| C．确认等价交换的原则 | D．保护了罗马公民财产 |
亚里士多德在《雅典政制》中指出：“至于雅典人的政制，他们选择的政体类型或者模式，就其选择照顾卑贱者而不是良善者来说，我是不赞成的。”该材料
| A．代表了贵族阶层的利益 | B．指出了直接民主弊端 |
| C．说明雅典民主范围狭窄 | D．反映了雅典民主衰落 |
1924年《现代初中教科书•本国史》讲：“明太祖由平民得帝位，乃不料君权的膨大，反比从前加厉，这为什么呢？其实只是君主专制的自然趋势，明朝适逢其会，便得更上一层罢了。”这表明
| A．皇权至上是古代中国的政治传统 | B．皇权加强是权力斗争的必然结果 |
| C．中央对地方的权力制约大大加强 | D．相权为核心的官僚政治体制终结 |
清人王鸣盛论及汉代官制，“以尚书与三公对言，三公权不及尚书；以尚书与中书对言，尚书又不及中书矣……要之士人必不如宦人之犹亲密”，这说明汉代
| A．权利重心在中书 | B．三省已具雏形 | C．外朝受内朝牵制 | D．皇权逐步加强 |
西汉初郡国并行，西晋大封诸王，隋文帝、唐高祖时以亲王为总管出镇地方。这些措施的出发点都是
| A．维护皇族家天下的权威 | B．保证皇位继承稳定有序 |
| C．加强中央对地方的控制 | D．削弱功臣列侯特权地位 |