M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地评价学生,从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现
| A．②③ | B．①④ | C．①③ | D．②④ |
微博的发展给信息交流提供了新的平台，公民通过微博，可以自由表达个人对某件事情的态度和主张。这表明
| A．微博使公民在行使权利时不受任何限制 |
| B．微博为公民行使言论自由权提供了新的平台 |
| C．公民的言论自由权需要通过微博来实现 |
| D．公民的言论自由权扩大了 |
市民王某希望了解本市垃圾焚烧厂的烟气排放情况，向市环保局提出申请公开相关数据，但环保局未予作答。王某较起真来，按法定程序向法院提起行政诉讼，要求环保局履行职责。法院判处王某胜诉。这反映了
①国家支持公民依法维权②公民享有质询权
③国家保护公民的知情权④公民享有监督权
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
一位从事基层民政工作的全国人大代表，十几年来坚持走访当地居民家庭，记了70多本“民情日记”和“民心日记”，一次次地在人民代表大会上提出议案，帮助群众排忧解难。这表明，该人大代表
①履行了严格执法行政的义务②履行了反映群众意见的义务
③行使了依法提出议案的权利④履行了密切联系群众的义务
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
2014年2月27日，国务院总理李克强接受中国政府网、新华网联合专访，就老百姓最关注的热点问题与广大网友在线交流。这表明
①人民群众直接行使了管理国家和社会事务的权力②网络已成为人民群众参政议政的主要渠道
③网络的运用有利于政府提高决策的科学性④我国政府坚持为人民服务的工作态度
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
网络语言总是着力体现普通群众的现实生活和现实心态。最新一轮的网语中流行“被”字头词语，如“被涨薪”、“被代表”、“被自杀”等等，反映了私权在面对强权、公权时全无话语权的恶劣处境以及网民们的义愤之情。“被”字头词语的流行启示我们
①政府要加强立法工作，自觉接受外部监督②人民民主专政的本质是公民当家作主
③政府部门应当切实尊重和保障人权④政府工作人员要坚持对人民负责的原则
| A．①④ | B．②④ | C．①③ | D．③④ |