假如你是小华, Jane是美国人。在她暑假中国游玩时你们相识,并成为好朋友。Jane回国后,你很想念她,于是给她写了一封信,并且和她谈了你对高一新生活的感受，信头信尾均已给出。
Dear Jane,
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Yours sincerely,
XiaoHua
内容包括：
很高兴与她成为朋友，离开后很想念她。
新学校的生活、学习情况与感受。
表达对她父母的问候，并请她明年你校看看的愿望。
要求：
词数：100词左右；
第二节：（共1小题；满分25分）
请以“水”为题写一篇100词左右的短文。主要内容包括：
1．水对生物的重要性；
2．水无处不在；
3．水的形态；
4．地球表面的水资源及其合理利用。
第二节：书面表达(满分25分)
高三年级是高中生活的最后一年，在这一年中，学生们都面临升学的压力。因此，很多学生下课号也坐在教室里用功，但学习效率和成绩并不理想。由此你想告诉他们：适当的休息很有必要。现在就请你以“A Ten-minute Break’’为主题．按下列要点写一篇短文，让这些同学从中得到启发。短文的要点如下：
1：十分钟的课间休息很有必要。
2．要注意适当的休息方式。
3．你是怎样利用这十分钟的。
注意：①开头已经给出，不计人总词数；②词数：100左右。
A Ten-minute Break
As a Senior Three student, time seems much limited. As a result, more and more students try to study from early morning till late afternoon, even during the ten -minute break.____________________
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第三节书面表达（满分30分）
假设你是红星中学高二一班的学生李华，近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动，大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下要点，给某英文杂志写一篇以“Low–Carbon Living”为题的英文稿件，介绍你们参加此次活动第一天的具体做法和感受。
内容要点：
1．步行或骑车上学 2．放学后关灯、关电脑 3．纸张两面用 4．使用环保购物袋
注意：1．信的开头已为你写好。
2．词数100左右。
词汇：环保购物袋 environmentally friendly bags
Low–Carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low–Carbon Living organized by
the WWF. On the first day,
VI.书面表达（共25分）
你班将举办一次英语学习经验交流会，你打算在会上谈谈“如何提高听力的能力。”请根据下面的提示及自己的学习体会以How to improve listening ability为题写一篇发言稿。
1.循序渐进，不听超出自己水平的材料；
2.固定学习一套教程，不宜多变；
3.经常收听电台的英语节目。
注意：1.词数：100字左右；2.开头已给出，但不计入总词数；3.参考词汇：坚持stick to
How to improve listening ability
Hello , everyone. I'm glad to share my viewpoints on how to improve the listening ability with all of you. _________________________________________________________
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第二节情景作文（共 1 小题，满分 15 分）
假如你是班长李华，接到学生会关于开展“英语角”活动的通知。请你根据下面内容，向全班同学用英语做一个口头通知，转达学生会通知的内容。
注意：1.格式正确，要点全面 2.词数：120左右
English Corner Notice
Time：3：30--- 5：00，this Wednesday afternoon
Place：the basketball field in our school
Attendants(参加者): Mr. David, from America, Miss Susan, from England
Contents:
1.Topic for discussion: friendship between boys and girls
2.performances: English songs, stories, short plays and playing games with foreign teachers
Requirements:
All the students are welcome.
Students in senior 2 are required to be present on time.
April 26th
The Students’ Union