二班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是：学习英语要不要从儿童时期开始。请你根据下表中的提示写一篇短文，介绍讨论的情况。一些同学认为．1应从儿童时期开始学习英语 2．儿童时期记忆力好，可以记 住很多单词 3．能为以后的英语学习打下坚实的基础 另一些同学认为1.不应从儿童时期开始学英语 2.儿童时期既要学拼音又要学英语，易混淆 3.会影响汉语学习和今后的英语学习 最后讨论未取得一致意见
参考词汇： 汉语拼音---Chinese pinyin 打下坚实基础lay a solid foundation 混淆mix up
A heated discussion was held about whether it is necessary to start learning English from childhood in Class 2 . Their opinions are quite different from each other.____________________________________________________
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第二节：书面表达（满分15分）
某英文报“读者来信”专栏正在就高三学生家长是否应该为孩子购置电脑这一话题开展讨论。有赞同的也有反对的。请你给该报编辑写一封英文信，发表你的观点（或赞同或反对）。信的开头已写好。
注意：1. 下面的提示可能会帮助你构思：
learning software(学习软件); computer games; short-sighted
2. 你不必根据上面的提示逐条进行写作，可自由发挥。
3. 字数：100左右。
Dear editor,
I’m a student of Senior Three.
七书面表达（满分30分）
假期将至，据一份网上调查，显示出了教师、学生、家长对于补课的不同观点。请你根据下列提示写一篇英语短文。
| 假期补课调查表 |
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| 学生 |
观点 |
60%不同意 |
40%同意 |
| 理由 |
疲惫；应给予时间 空间放松、调节 |
能多学点东西 |
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| 家长 |
观点 |
同意但收费过高 |
|
| 理由 |
有人看着安全，补了总比不补好， 多少学点 |
要求：1.字数：120词左右；2.必须谈出自己的看法。
参考词汇：extra lessons n.补课 relax v.放松
七、书面表达
根据以下提示写一篇日记：
今天是9月1日星期五，晴天，你第一次和父母一起去参观长城。
你们坐火车在大约9点钟到达长城。
参观长城的人很多，其中有不少外国参观者。
你父亲给你讲了长城的历史，你们拍了许多照片。
到家后你虽然很累，但仍很兴奋，你为我们的国家和长城而自豪。
第二节：书面表达（满分25分）
假定你校将举行一个成人仪式，你将作为代表在仪式上发言。请你按以下内容要点准备一篇英文发言稿。
1.过去对成年的向往；2.现在的感受和认识；3.将来的目标及措施。
参考词汇：责任 responsibility
注意：
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，使行文连贯；
3.发言稿的开头与结束语已为你写好（不计入总词数）
Good morning，everyone！
The topic of my speech today is “thoughts on becoming a grown-up”.
Thank you for listening.
第二节基础写作（共1小题，满分15分）
假定你是Linda，你从报上得知某中学欲聘请一名外教。请你根据下面的中文提示用英语写一份求职信。
【写作内容】
| 姓名 |
Linda Brown |
| 国籍 |
澳大利亚 |
| 出生日期 |
1976年10月12日 |
| 教育 |
2001年毕业于University of Melbourne，获得法学硕士学位(master’s degree in Law) |
| 特长 |
精通英语；懂一些简单的汉语，可以进行简单交流。 |
| 其他 |
热爱中国人民，对中国传统文化有浓厚的兴趣；2005年来到中国，曾在多所中学任教；工作努力，与人相处融洽。 |
【写作要求】
只能使用5个句子表达全部内容；
信的开头和结尾已给出，不计入5句话之内。
Dear Sir or Madam ，
After reading your advertisement for a foreign English teacher in the newspaper ，I want to apply for this position。