英国“君主立宪制”这一历史概念的含义中最主要的是
A.议会享有立法权 | B.内阁向议会负责 |
C.君主权力受法律约束 | D.君主处于“统而不治”地位 |
19世纪以来,世界的变化速度加快,事实上欧洲达到顶峰的时候便已预示它不可能长久不变。20世纪的世界已经不属于欧洲,与美国相比,他已经显得有些“老化”了。欧洲出现“老化”迹象的原因是
A.英法创新动力不足 | B.英法殖民霸权地位的丧失 |
C.美国工业产量川跃居世界首位 | D.德国分裂 |
“16世纪以后,世界贸易集中地由地中海逐渐移向大西洋,1890年前后的几十年内世界工业品的集中产地又由西欧慢慢向其他地区。这两个例子都说明经济力量的转移预示着新大国的兴起。”在这两个历史时期,最具有代表性的新大国分别是
A.法国——德国 | B.德国——日本 |
C.日本——英国 | D.英国——美国 |
下表为1854年美国国会议案表决情况,该表主要反映了
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非赢利志愿协会公司(10项) |
公立学校(15项) |
社会改革(监狱改革收容所改革等) |
反对蓄奴制 |
商业公司(49项) |
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共和党 |
71% |
68% |
66% |
82% |
77% |
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民主党 |
37% |
47% |
41% |
10% |
39%
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右图为《明治时期教育普及率》,影响19世纪晚期日本教育普及率迅速提高的因素有
①日本明治政府推动文明开化政策
②日本通过《马关条约》获得巨额赔款
③日本已经基本完成了工业革命
④日本取得日俄战争的胜利
A.①② | B.③④ |
C.①②③ | D.①②③④ |
保罗·肯尼迪说,统一后的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量,同东方帝国专制独裁的决策特点结合在一起的大国……是一个爆炸性的混合体”。他所说的德国是
A.极端恐怖主义和法西斯主义国家 | B.具有工业高度发达的封建主义的大帝国![]() |
C.封建君主统治下的资本主义国家 | D.君主政体下有军国主义的资本主义国家 |