历史时空: 18世纪60年代以后,伴随着科技革命的发展,世界展现出一派崭新的景象。新的发明创造改变了人类社会的面貌,人类进入了工业文明的新时代。如果让你乘上“时空穿梭机”,你就可以见证在工业文明新时代里取得的辉煌成就。请根据下列信息在空格中填写有关史实。
(1)你来到1769年的英国,亲眼看到了_________吸取前人成果成功研制的改良蒸汽机。到了1785年,改良蒸汽机开始用作______的动力机。其它工业部门随后也广泛使用蒸汽动力。19世纪上半叶,英国的工场手工业基本上被________________所取代。法、美、德等国也相继进行了工业革命,真正的_______时代到来了。 |
(2)你来到了1876年的美国,亲自使用定居美国的英国人______发明的电话。你来到了19世纪90年代的英国,在马可尼的公司做职员,该公司主要业务是研发_________技术并经营器材,但老板并不是英国人,他是_________(国)人。它们的发明是近代电讯技术的重大成就。 |
(3)________是举世闻名的美国大发明家,他一生中共获得1000多项发明专利权,被称为 “发明大王”。在他众多的改进和发明中,重要的发明有电灯、电话机、电车、电报机、电影机、电压表、留声机、蓄电池等。________是他最重要的发明,它改变了人类传统的照明方式。人们称赞这位大发明家是“_______________________”。 |
(4)你来到了1885年的德国,亲眼看到了德国人______________发明的世界上第一辆汽车。你来到1896年的美国,看到了美国人_____________制造的更加先进的四轮汽车。汽车工业很快在一些国家建立起来。 |
儒家思想指的是儒家学派的思想,它奉孔子为宗师,又称为孔子学说,是对中国以及东方文明发生过重大影响并持续至今的意识形态。阅读下列材料,回答问题。
材料一孔子的主张。
----蔡志忠《孔子说,仁者的叮咛》
(1)材料一中孔子的治国主张是什么?这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现?
材料二孔子的政治活动失败了,而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。
----钱穆《国史大纲》
(2)材料二中孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”?战国时期的哪一思想家继承并发展了孔子的治国主张?他的主张又是什么?
某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与下列活动。
【史实归纳】
(1)请将表格补充完整,在A、B填上相应答案
措施分类 |
具体措施 |
A |
奖励生产,承认土地私有, |
强兵 |
奖励军功 |
加强中央集权 |
B ; 编制户口,加强刑罚; 统一度量衡 |
【理解学习】
(2)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位旧贵族,你会对法令中的哪一条措施最为不满?为什么?
【方法探究】
对商鞅变法的评价,陈明和刘华产生了分歧(见下图)。
(3)谁的观点正确?正确评价历史事件的方法是什么?
某校初一学生开展“先秦诸子百家”探究活动,请你参与。:
【图说历史】
(1)图八人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次解放风潮,它是什么?
(2)对号入座,将图片人物写在相应位置上
兼爱非攻——()以法治国——()
【理解学习】
——摘自蔡志忠《孔子说,仁者的叮咛》
请回答:(3)该漫画反映了孔子的治国思想是什么 ?
【学以致用】
(4)在你的班上,有同学乱扔纸屑,造成班级一片狼藉。面对这样的情况,你会用“诸子百家”中哪家学派的方法来教育他,帮助他改掉乱扔纸屑的坏习惯。请说说你的具体做法。
阅读材料, 回答与秦朝有关的问题
材料一: “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
——李白
(1)材料中的“秦王”是谁? 依据材料,“秦王”的主要贡献是什么?
材料二:“一夫作难,而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?”
——贾谊《过秦论》
(2)庞大的秦王朝到秦二世时就灭亡了,灭亡的根本原因是什么?
(3)作为一个统治者,要让他的王朝长久不衰,你认为应该怎么做?
阅读下列材料:
材料一:“通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。”(意思:开山劈石,打通障碍,疏导江湖洪水,流入大海,以造福百姓)
请回答:(1)材料反映的是传说时代的哪一历史事件?
材料二:观察《都江堰示意图》(下图),回答:
(2)都江堰水利工程是建立在()
A.珠江流域 | B.岷江流域 |
C.黄河流域 | D.淮河流域 |
(3)找出图中都江堰由哪三部分构成,任选一处介绍其功能
选 功能:
(4)材料一、二水利兴修造福百姓,从兴修方法中你能得到什么启示?