阅读下面两首古诗,然后回答问题。
野 步 野 步
周密(宋) 赵翼(清)
麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。 峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。
羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。 最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。从人物形象的角度谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。
这两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感,请作简要赏析。
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
(1)《红楼梦》第四十八回,对于“大漠孤烟直,长河落日圆”,香菱说:“想来烟如何直?日自然是圆的;这‘直’字似无理,‘圆’字太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理,为什么?(3分)
答:
(2)这首诗运用了怎样的表达技巧,表达了作者怎样的思想情感?请简要赏析。(3分)
答:
阅读下面的《蜀道难》选段,按要求答题。
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然。尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
(1)诗的开篇连用两个叹句,其用意是什么?
答:
(2)诗人借助艺术想象,运用夸张、衬托手法,极写山势高危,请选择一个方面加以分析。
答:
阅读下面一首唐诗,回答问题。
楚江怀古(其一)①[唐]马戴
露气寒光集,微阳下楚丘②。猿啼洞庭树,人在木兰舟。
广泽③生明月,苍山夹乱流。云中君④不见,竟夕自悲秋。
[注]①晚唐诗人马戴因直言被贬为龙阳(今湖南汉寿)尉,写下《楚江怀古三首》。②楚丘:楚地的山丘。③广泽:广阔的大水面。④云中君:云神。“云中君”为《楚辞·九歌》篇名。
(1)下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的一项是()
A.坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 | B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 |
C.心事竟谁知?月明花满枝。 | D.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 |
(2)结合全诗,分析本诗主要运用的表现手法和作者抒发怎样的情感。
答:
阅读下面这首诗.完成下面小题。
天花寺
(宋)吕夷简
贺家湖上天花寺,一一轩窗向水开。
不用闭门防俗客,爱闲能有凡人来?
注:贺家湖:又叫鉴湖、镜湖,在今浙江绍兴市南。唐开元中,著名诗人贺知章还乡为道士,“求用宫湖数顷为放生池,有诏赐镜湖剡川一曲”(《新唐书·隐逸传》)。
(1)诗人主要是从哪个角度来写天花寺的?在诗人笔下,天花寺的环境具有怎样的特点?
(2)诗的后两句运用了哪些表现手法?表现了诗人怎样的情怀?
阅读下面两首诗,然后回答问题。
古风·孤兰生幽园
李白
孤兰生幽园,众草共芜没。
虽照阳春晖,复悲高秋月。
飞霜早淅沥,绿艳恐休歇。
若无清风吹,香气为谁发。
兰
陆游
南岩路最近,饭时已散策。
香来知有兰,遽求乃弗莸。
生世本幽谷,岂愿为世娱。
无心托阶庭,当门任君锄。
(l)两首诗中的兰花都有怎样的自然属性?
答:
(2)两首诗都运用了什么表现手法?表达的感情有什么不同?请简要分析。
答: