适应时代要求，党的十八大报告把中国特色社会主义事业总布局由“四位一体”拓展为“五位一体”，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。上述材料主要表明
①追求终极真理是永无止境的过程
②认识具有无限性、上升性、循环性
③实践是认识的和发展的动力
④真理是客观的、具体的、有条件的
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
唐代著名的文学家自居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。这一主张蕴含的哲学道理是
| A．正确的意识根源于客观事物 | B．人的认识随着社会发展而不断变化 |
| C．社会意识是社会存在的反映 | D．社会存在决定于社会意识 |
“断舍离”指的是舍弃家里不需要的，脱离对物的执念，去营造游刃有余的自在空间。它折射的不仅是当下的生活方式，也是一种生存智慧。材料体现的哲理是
①价值是一事物对主体的意义②价值观对人们的行为具有推动作用
③社会存在决定社会意识④社会意识具有相对独立性
| A．①④ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
《时间都去哪儿了》触动不少人的心弦，我们为自己开出一串长长的“去哪儿了”的清单：家人、爱人、自我、友情、健康……材料蕴含的哲理有
①任何事物都处在联系之中②自在事物联系也有客观性
③事物的联系是多种多样的④联系具有主观能动性
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．③④ |
北大原校长许智宏讲,大学核心精神应有“理性的质疑和批判。” 这是因为
| A．真理面前人人平等 | B．真理都是具体的有条件的 |
| C．真理和谬误没有确定的界限 | D．真理总是在发展中推翻自身 |
爱尔兰有句谚语：“纵使思忖千百度，不如亲手下地锄”。材料蕴涵的哲理是（）
①认识对实践具有指导作用②实践是检验认识的真理性的唯一标准
③实践是认识的目的和归宿④实践是人们改造世界的物质性活动
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |