下列的措施中，对保持生态环境最有利的是
| A．把大片沼泽地开垦为家田 |
| B．在菜地中洒家药以杀死菜青虫 |
| C．在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯 |
| D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡 |
民谚“五月不热，稻谷不结”说明影响水稻和谷子生活的非生物因素是（）
| A．温度 | B．水分 |
| C．光照 | D．空气 |
调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有喜鹊、麻雀、蚂蚁、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等动物，还有各种花草和树木等植物。下面是同学们对这些
生物共同特征的概述，其中错误的是（）
| A．都是由细胞构成的 |
| B．都能自己制造营养物质 |
| C．都能对外界刺激作出反应 |
| D．都能排出体内产生的废物 |
下面关于生物共同特征的叙述，错误的是（）
| A．能进行呼吸 |
| B．有遗传和变异的特性 |
| C．能生长和繁殖 |
| D．都能自由运动 |
乳酸菌在自然界广泛分布，且与人类关系密切，以下有关乳酸菌的叙述正确的是
| A．单细胞个体，有细胞核，是真核生物 |
| B．用其制作泡菜，要使泡菜坛内缺氧 |
| C．乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代 |
| D．乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸 |
下列食品保存方法与利用的生物学原理，对应关系错误的是
| 方法 |
生物学原理 |
|
| A |
巴斯德消毒法 |
高温灭菌 |
| B |
冷藏法、冷冻法 |
低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖 |
| C |
罐藏法 |
高温消毒和防止与细菌、真菌接触 |
| D |
脱水法、腌制法 |
破坏需氧菌类的生存环境 |