分，每空(1)某同学用如图所示的装置测定重力加速度，打点计时器使用交流电频率为50Hz，打出的纸带如图所示，由纸带所示数据可算出实验时打下点5时重物的速率为 m/s，加速度为 m/s2.
如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为1.25cm，如果取g＝10m/s2，那么：
⑴照相机的闪光频率是___________Hz；
⑵小球运动的初速度大小是___________m/s；
在验证机械能守恒定律的实验中，质量m＝1kg的重锤自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示，相邻计数点的时间间隔为0.02s，长度单位：cm，当地的重力加速度g＝9.80m/s2．那么：①纸带的端与重物相连（填“左”或“右”）．②从起点O到打下计数点B的过程中，重力势能的减小量为ΔEP＝J，物体动能的增加量ΔE K＝J．（均取两位有效数字）③通过计算，数值ΔEP与ΔE K并不相等，这是因为．
某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验.
①测摆长时测量结果如图1所示（单摆的另一端与刻度尺的零刻线对齐），摆长为__ __cm；然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图2所示，秒表读数为__ ___s.
②他测得的g值偏小，可能的原因是（）
| A．测摆线长时摆线拉得过紧 |
| B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现了松动，使摆线长度增加了 |
| C．开始计时时，秒表提前按下 |
| D．实验中误将49次全振动数为50次 |
在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如下图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s)，那么：
(1)实验中下列物理量中需要直接测量的量有________，通过计算可得到的量有________（填字母序号）.
| A．重锤质量 | B．重力加速度 |
| C．重锤下落的高度 | D．与下落高度相应的重锤的瞬时速度 |
(2)纸带的________ (填“P”或“C”，用字母表示)端与重物相连；
(3)打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=________m/s(保留到小数点后两位)；
(4)从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=________J，此过程中物体动能的增加量△Ek=________J；(g取9.8m／s2保留到小数点后两位)
(5)通过计算表明数值上ΔEP _____ ΔEk（填“大于”“小于”或“等于”），这是因为______________，实验的结论是：_______________.
某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
(1)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是______．
A．放开小车，能够自由下滑即可
B．放开小车，能够匀速下滑即可
C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可
D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可
(2)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是________．
A．橡皮筋处于原长状态
B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处
D．小车已过两个铁钉的连线