现有一个17人的数学学习小组,其最近一次数学能力检测分数如图2的茎叶图所示。现将各人分数输入图2程序框图中,则计算输出的结果n=()
A.6 | B.7 | C.8 | D.9 |
如图,矩形长为6,宽为4,在矩形内随机地撒300颗黄豆,数得落在椭圆外的黄豆数为96颗,以此实验数据为依据可以估计出椭圆的面积约为( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
下列说法正确的是( )
A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x≠1” |
B.“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分条件 |
C.命题“存在x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“对任意x∈R, 均有x2+x+1<0” |
D.命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题 |
如果的平均数为
,标准差为
,则
的平均数和标准差分别为( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
为了解某商品销售量y(件)与销售价格x(元/件)的关系,统计了(x,y)的10组值,并画成散点图如图1,则其回归方程可能是()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
图1