阅读下面两首诗，完成后面题目。
淮上与友人别 和练秀才
（唐）郑谷 （唐）杨巨源
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。这两首诗均以 这一意象，表达了作者的 之情。
简要分析这两首诗的表现手法。
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
途中见杏花
（唐）吴融
一枝红艳出墙头， 墙外行人正独愁。长得看来犹有恨， 可堪逢处更难留。
林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树①，澹烟笼日暗神州。
【注】①帝乡，此指长安。长安多杏树。请说明这首诗的首联有怎样的表达特色。
这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。
阅读下面的元曲，按要求作答。
沉醉东风·渔父白 朴
黄芦岸白苹渡口，绿杨堤红蓼滩头。虽无刎颈交，却有忘机友①，点秋江白鹭沙鸥。
傲煞人间万户侯，不识字烟波钓叟。
【注】 ①忘机友：不存机心、坦诚无私的朋友。这首元曲的前两句描写了一幅怎样的画面？有什么作用？(4分)
请简要概括元曲里“渔父”的形象特点。(3分)
阅读下面一首唐诗，回答问题。
咏风
王勃
肃肃凉风生，加我林壑清。驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。日落山水静，为君起松声。此诗是怎样写风的活动？
从此诗的整体上看，采用了什么写法？此诗寄托着什么样的思想情感？
阅读下面这首唐诗，回答问题。
雨
杜牧
连云接塞添迢递①，洒幕侵灯送寂寥。
一夜不眠孤客耳，主人窗外有芭蕉。
【注】①迢递：遥远。赏析首句中“添”字的妙处。
诗歌是如何写“雨”的？请以末两句为例简要分析。
阅读下面的这首唐诗，完成后面的题目。
感遇十二首（其一）
张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折？本诗首联用整齐的对偶句，突出了“兰”“桂”怎样的特点?
全诗运用了哪种艺术手法抒发情感？“草木有本心，何求美人折”有何寓意？