植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
| 部位 |
激素的相对浓度 |
|||
| 生长素 |
赤霉素 |
细胞分裂素 |
脱落酸 |
|
| 茎尖 |
+++ |
+++ |
+++ |
- |
| 幼叶 |
+++ |
+++ |
- |
- |
| 伸长茎 |
++ |
++ |
- |
- |
| 侧芽 |
+ |
+ |
- |
- |
| 成熟叶 |
+ |
+ |
- |
+++ |
| +++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无 |
（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类植物激素，其名称是 ，该激素的主要作用是 。
（2）从茎尖和伸长茎中各种激素的含量看，生长素和赤霉素是主要通过促进细胞的 ，从而促进植物的生长；细胞分裂素主要是通过促进细胞的 ，从而促进植物的生长。
（3）通过进一步的研究得知，细胞分裂素可通过抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，从而抑制叶片衰老。为了证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用，科学家设计了以下实验，请你完善相关步骤，并分析实验结果。
①实验原理：因叶绿素的逐渐降解而导致叶片失绿变黄是叶片衰老的最显著特点，因此，可通过用
来处理新鲜的离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明。
②实验步骤：
第一步：选取同种植物、 的叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。
第二步：______________________________________，在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水。
第三步： 甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间。
③实验结果预测：____________________________________________________。
④实验结论：________________________________________________________。
胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，胰腺中有两类组织：一类是腺泡组织，可以分泌蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶；另一类是胰岛组织，可以分泌胰岛素、胰高血糖素等激素。请根据下面的实验回答：
| 假设 |
实验过程 |
实验现象 |
| 假设一：胰液的分泌只受神经调节 |
A.刺激支配胰腺的神经 |
少量胰液分泌 |
| B.把少量稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔 |
大量胰液分泌 |
|
| C.切断所有支配胰腺的神经，并把B组等量的稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔 |
大量胰液分泌 |
|
| 假设二：在胃酸的作用下，小肠黏膜产生某种化学物质，进入血液后再作用于胰腺，引起胰液的分泌 |
A.剪取甲狗的一段小肠，刮取黏膜并用稀盐酸浸泡，再把浸出液用碱中和过滤后注射到乙狗的静脉中 |
乙狗分泌大量胰液 |
| B.对照实验 |
||
(1)假设一的实验结果表明，胰液的分泌不只是由神经调节引起的，还可能与_______________有关。
(2)假设二中对照实验的处理方法是_____________，假设成立的实验现象是_____________。
(3)在假设二中盐酸的作用可能是_______________。
(4)通过假设一的实验过程和假设二的实验过程，可以证明胰液的分泌过程会受_______________的调节。
(5)当人们知道胰岛细胞能分泌胰岛素后，试图从磨碎的狗胰腺组织中直接提取胰岛素，均未成功。原因是_____________________________________________。
某人承包了一个鱼塘，放养了2 000尾鲫鱼，在最初4个月内，由于资源和空间充足，每个月鱼的数量是上一个月的2倍。请回答下列问题：
(1)为了研究鱼的生长发育及繁殖情况，设计了如下所示的数学模型，请对该模型进行补充：
| 鱼的情况 |
研究方法 |
| 鱼的数量第一个月是上一个月的2倍 |
① |
| 4个月内池塘的资源和空间充足，鱼的增长不受鱼的密度增加的影响 |
② |
| ③ |
根据实验数据，用适当的数学形式对事件的性质进行表达 |
| 观察统计鱼的数量，对自己所建立的模型进行检验或修正 |
对模型进行检验或修正 |
①__________________________________________________________________________；
②__________________________________________________________________________；
③__________________________________________________________________________。
(2)在调查鱼的种群密度时，常用的估算方法是________________，此方法适宜用来估算________________的动物；在估算种群密度时，另一种常用的方法是________________，该方法适宜用来估算植物的种群密度或估算________________的动物，如________________。
(3)假设该池塘最多能够容纳5万尾鲫鱼生长，则在捕捞时，应让池塘保持________________尾鲫鱼时能实现最大经济效益。
(4)在放养4个月后，如果没有捕捞，此时池塘中鱼的数量约为________________尾。
生物课外活动小组对某地区一定区域内的部分植物的种群密度进行了连续五年的调查，结果如下表所示（单位：株/m2）。
（1）在对植物种群密度进行取样调查时，常采用样方法。某同学调查狗尾草种群密度时，随机选择了2 m×2 m的五个区域，各个区域内的个体数依次为22、20、24、19、23，则该种群的种群密度为___________________株/m2。
（2）一个物种的_________________及迁入率和迁出率是决定种群密度和种群大小的重要因素。
（3）调查发现，在2000年前当地并无豚草分布。以上数据表明，在2002～2006年间，豚草种群数量呈_________________型曲线增长，这样增长的原因可能包括气候适宜、空间条件充裕及_________________等。
（4）调查结果表明：豚草存在着明显的生存优势，对于豚草的这种生存优势的形成原因，有人认为可能是由于豚草根部分泌的某种物质抑制了龙葵等植物的生长。请你利用下列给出的材料及用具，设计实验来探究这一假设。写出第四步及以后的实验步骤，预测实验结果并分析得出实验结论。
材料及用具：完全营养液、蒸馏水、龙葵、豚草、锥形瓶、量筒、滴管等。
方法步骤：
第一步：取一只洁净的锥形瓶，编号为甲，加入适量的完全营养液，取长势较好的豚草植株种植于瓶中。
第二步：将甲瓶放在适宜的环境条件下培养一段时间后，全部取出其中的豚草植株。甲瓶中的培养液保存备用。
第三步：另取两只洁净的锥形瓶，编号为乙、丙，分别加入适量且等量的完全营养液。
第四步：____________________________________________________________________。
第五步：____________________________________________________________________。
结果预期及结论：____________________________________________________________。
同一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：
（1）乙图________________点浓度可表示甲图①处生长素浓度，______________点表示②处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是__________________________________________。
解决的办法是________________________________________________________，
此后②处生长素浓度将会低于__________________________________________mol·L-1。
（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图______________点浓度可表示③侧生长素浓度；______________点表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将______________生长。
（3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中______________点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中______________点浓度，因此根将_______________生长。表示⑤侧浓度的是______________点浓度，表示⑥侧浓度的是______________点浓度，所以______________侧生长快，茎将______________生长。
（4）能够促进茎生长的浓度范围是______________mol·L-1，能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是______________mol·L-1。
下图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线，请回答：
（1）图中表示的是种群增长的________________型曲线，表示K值的一点是_____________。
（2）图中表示种群增长速度最快的一点是________________。
（3）影响该种群增长的环境阻力明显增大是在迁入第________________年后开始的。
（4）既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？________________________________。
（5）你认为种群增长速度在一段时间之后明显加快的原因主要是________________。
（6）第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有________________。