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(本题7分)下列表格内数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量,下图方框内表示该池塘生态系统的主要食物链,其中a表示一年内该营养级生物总能量,b表示一年内该营养级生物同化的能量。分析回答:


(1)该池塘生态系统内食物链共有         条。其中处于第五的营养级的生物是           
(2)该生态系统内既有捕食关系又有竞争关系的两种生物是       
(3)一年内b的利用途径有                      (至少答三项)。
(4)如果能量传递效率=(第n营养级同化的能量)/(第n-1营养级同化的能量),则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是        
(5)要构成一个完整的生态系统,除图中的各种生物、太阳能及土壤等非生物的物质外,还应必不可少的生物类群是          
(6)鲈鱼味道鲜美,如果人类大量捕杀该生态系统中的鲈鱼,则摇蚊种群数量在短期内将会发生的变化是               

科目 生物   题型 综合题   难度 容易
知识点: 生态城市
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为了从甲、乙、丙三种微生物获取高性能碱性淀粉酶,兴趣小组的同学在科研人员的帮助下,从上述三种微生物提取了淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同),进行了如下实验。实验步骤如下:
(1)取四支试管,分别编号。
(2)按下表要求完成操作。并在表中各列的字母位置,填写相应试剂的体积量(mL)。


试管1
试管2
试管3
试管4
蒸馏水
2
2
2
A
pH=8缓冲液
0.5
0.5
0.5
0.5
淀粉溶液
1
1
1
1
甲生物提取液
0.3



乙生物提取液

0.3


丙生物提取液


0.3

总体积
3.8
3.8
3.8
B

(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
(4)取出上述四支试管,冷却后滴入碘液。
(5)观察比较各支试管溶液颜色及其深浅。
[实验结果](“+”表示颜色变化的深浅,“—”表示不变色):


试管1
试管2
试管3
试管4
颜色深浅程度
++

+
C

请回答下列问题:
(1)填写表中的数值:A为______,C的颜色深浅程度为_____(用“+”或“-”表示)。该实验作为实验组的试管是 ,设置对照实验的目的是__________。
(2)该实验的自变量是______________,无关变量有_______________(至少写出2种)。
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用_____________试剂来检测生成物。若用该试剂检验,还需要对试管_______________处理,才能据颜色变化深浅判断出实验结果。
(4)根据上述结果得出的实验结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶浓度相同,但活性不同。你认为造成实验中三种酶活性差异的根本原因是_________________。

水体氮、磷富营养化常引起藻类大量繁殖,出现“水华”、“赤潮”或“绿潮”现请回答下列问题:
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表:不同光照水平下浒苔的浮沉状况

烧杯编号
1
2
3
4
光照强度(lx)
0
70
270
470
浒苔沉浮状况
沉入烧杯底部
沉入烧杯底部
悬于水中
浮于水面

曲线:浒苔光照强度与O2吸收、释放量的关系
①验前需要对浒苔进行抽气处理,目的是 ;浒苔的沉浮状况,与细胞的 (生理活动)有关。

②表中3、4号烧杯的光照强度,与上图中的 段对应。
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