某科研所欲开发痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列实验。实验的主要过程及结果如下表所示:
组别 |
第一次接种(灭活的痢疾杆菌) |
第二次接种(灭活的痢疾杆菌) |
抗体合成程度 |
甲 |
正常的鼷鼠 |
未接种 |
+ |
乙 |
正常的鼷鼠 |
接种 |
+++++ |
丙 |
幼年摘除胸腺的鼷鼠 |
未接种 |
+ |
丁 |
幼年摘除胸腺的鼷鼠 |
接种 |
+ |
戊 |
摘除胸腺后注入T淋巴细胞的鼷鼠 |
接种 |
++++ |
根据上表中的结果,分析并完成下列问题:
(1)与甲组相比,乙组内抗体合成程度明显高于甲组的原因是:当第二次接种时,鼷鼠第一次接种产生的一定量的_____就会迅速增殖、分化形成新的_____,进而产生更强的特异性免疫反应。
(2)戊组与丁组对照,说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要______细胞的帮助。与乙组相比,丁组抗体合成程度较低的原因是___________________。
(3)若将题干中的病原体痢疾杆菌换成病毒,接种病毒后正常鼷鼠往往先通过___免疫来阻止病毒通过血液循环而播散,再通过____免疫彻底消灭它。
(4)为验证T细胞是细胞免疫中不可缺少的细胞,请补全实验设计思路和结果:
①实验组:切除鼷鼠的胸腺后,移植异体器官。结果:移植器官易保留在小鼠体内。
②对照组________________。结果:____________。
③为了进一步验证以上的实验结论,对实验组还需进行以下处理:________。
结果:移植器官被排斥。
根据下图回答下列问题
(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是,属于真核细胞的是。
判断的主要依据为。
(2)甲、乙两细胞相似之处为。由此看出,原核细
胞与真核细胞具有性。
(3)甲、乙两细胞的主要不同之处有,因为两种细胞存在性。
(4)常见的由甲种细胞组成的生物有。由乙种细胞组成的生物有。
观察下列生命系统的结构层次图解(以杨树为例),回答有关问题。
叶肉细胞→叶→杨树→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是。
(2)在生命系统的各个层次中能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次
是。
(3)一片杨树林在生命系统中应属于层次。
(4)从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的、、。
根据下图分析回答
(1)a的分子结构简式可表示为。
(2)请在A下面的括号填写该类物质的另外三种功能。
(3)A类物质有多种不同功能,从a角度分析原因有。
根据下列化合物的结构分析回答:
(1)该结构式中表示氨基的是(填序号),表示羧基的是(填序号),共有
个氨基,羧基。
(2)该化合物由个氨基酸失去个水分子而形成,这种反应叫做。
(3)该化合物的氨基酸种类不同,是由决定的,其编号是。
(4)该化合物称为,含个肽键,编号是。
(共计6分)下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,据图回答(在[ ]中填序号,在__上填名称):
(1)在A图中,①所示的结构属于反射弧的_________________。
(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位
是_______________。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电
荷移动,这样就形成了__。
(3)兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[ ] _____ ___结构中,信号的传递是单一方向的,在此结构中信号的转换模式为_。