安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天，安晴向转会组织委员李华同学询问相关情况 。下面是他们交谈的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。
安晴：①
李华：当然可以，欢迎你加入！
安晴：②
李华：下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。
安晴：③
李华：我们打算赠送一些书籍、文具，还要给他们辅导功课呢。
安晴：哦，我有一些书，正好可以带过去。
李华：④
安晴：好的，我出个小节目。
请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。要求：语言简明，不超过40字。
年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩鲜明。传统年画多为木版水印制作，主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。
请观察下面的曲线图，然后回答问题。
（1）团队的工作效率与激励力度之间的关系：在工作前期，团队的工作效率呈上升趋势，激励力度逐渐加大；当工作进行到中期时，______________；当工作进行到后期时，团队的工作效率再次呈上升趋势，激励力度逐步降低。
（2）上图所反映的是工作效率与激励力度变化的规律，给领导者的启示是：__________________。
2011年9月19日，由中国作协主办的第八届茅盾文学奖颁奖礼在北京国家大剧院小剧场举行。《文艺报》公布了茅奖的颁奖词，对获奖的五部作品给予了好评。
对于张炜的《你在高原》，颁奖词称：《你在高原》是“长长的行走之书”，在广袤大地上，在现实与历史之间，诚挚凝视中国人的生活和命运，不懈求索理想的“高原”。
对于刘醒龙的《天行者》，颁奖词称：《天行者》是献给中国大地上默默苦行的乡村英雄的悲壮之歌。一群民办教师在寂寞群山中的坚守与盼望，具有感人肺腑的力量。
假使你熟悉的一部书也在获奖之列，请仿照上面的写法，给你推荐的书写一段颁奖词。
根据下面一段文字，概括说明什么是“放线菌”。（不超过40字）
放线菌的细胞一般呈分枝丝状，因此，过去曾认为它是“介于细菌与真菌之间的微生物”。随着电子显微镜的广泛应用和一系列其他技术的发展，越来越多的证据表明，放线菌无非是一类具有丝状分枝细胞的细菌。放线菌一般分布在含水量较低、有机物丰富和呈微碱性的土壤环境中。泥土所特有的“泥腥味”，主要就是由放线菌产生的。放线菌主要以孢子繁殖。据研究，在每克土壤中，放线菌的孢子数一般在一千万左右。放线菌与人类的关系极为密切。根据1978年的统计，在当时已发现的5 128种抗生素中，有3 165种为各种放线菌所产生。另外，它们在自然界物质循环和提高土壤肥力等方面也有着重要作用。值得一提的是，只有极少数的放线菌才对人类构成危害。 。
下面是一位母亲的“家庭教育观”。请你写一段话给这位母亲，得体地告诉她她所理解的“家庭教育”不正确。（不超过50字）
你问我是怎么对孩子实行教育的？我的做法是：花钱，上重点学校；请老师辅导；还有在晚上做作业的时候盯着他，别让他走神；做完作业给他检查；有时候还让他默写单词，辅导他写作文，给他出算术题；等等。