阅读材料，回答问题。
经调查，进入初中后很多同学总觉得没小学好玩。没时间休息，作业又多，科目又多，知识也不如小学好学，考分没小学高，老师好像也不那么事事安排好，很多事要自己解决，真的很烦。
（1）你有这种感受吗？什么事令你心烦？
（2）你有什么好的建议供大家参考？
（3）请说出你提出这些建议的理由。
【牢记历史 热爱和平】
2011年12月13日，南京大屠杀遇难同胞74周年祭。这一天，刺耳的防空警报响彻南京城；这一天，沉眠于岁月中的那段惨烈历史会被重新翻开；这一天，我们都会不约而同地忆起74年前的那场血腥浩劫；这一天，是亲历者无法忘记的记忆之痛。在大屠杀中有20万以上至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，这是中国人民永远无法忘记的历史。时至今日，世界上的许多地区战争仍然接连发生，对世界和平构成了极大地威胁。
阅读材料，回答下列问题：
（1）世界的许多地方发生冲突的原因有哪些？
（2）战争给世界人民带来无穷无尽的灾难，那么对于发生的冲突事件，各国人民应该怎么办？
（3）假如学校准备在寒假进行一次公益活动，请你帮忙设计一个活动方案。
【善待他人 宽以为怀】
一轮明月高悬在天空中，一个晚归的老和尚静静地看着敞开的庙门，他知道一个不速之客正在拜访，他静静地脱下身上那件破旧的袈裟，静静地站在庙门前。当两手空空的小偷从庙里出来时，他把袈裟塞在小偷的怀里，并说道：“兄弟，我太穷了，没有更多的东西送给你，也许这件袈裟能为你遮蔽些风雨！”望着小偷慌忙跑远的身影，他抬起头，望着天上的那轮明月自语道：“真想把这轮明月也送给他！”几天后，在一个明月高悬的夜晚，老和尚在庙门外又看见了那件洗涤得干干净净、缝补得细细密密、折叠得工工整整的袈裟，老和尚把袈裟紧紧地抱在怀里，望着那轮明月欣慰地说道：“看来他已经收到了我送给他的明月了。”
（1）从这件事中你悟出了什么道理？
（2）有人认为：“犯错是在所难免的，应该给人留下改过的机会。所以对他人犯得所有错误我们都应该宽容。”请你谈谈自己的看法。
当你遇到下列情况时，你会怎样做，并简要说明一下理由。
（1）两岁的孩子不小心被椅子绊倒，大哭起来，当妈妈的赶紧跑过来抱起他，然后一边用手打椅子一边说：“宝宝不哭，妈妈打这个坏椅子，妈妈打这个坏椅子。”
正确做法：
理由：
（2）在公共汽车上，我正坐在座位上，这时上来一位抱着小孩的妇女。
正确做法：
理由：
下面是两个学生的对话：
甲说：“我学习好，身体棒，至今我还没有发现自己有什么缺点。”
乙说：“唉，我不如你呀。我脑子笨，什么事都做不好，我觉得自己一无是处。”
请你分析一下两人的观点。
“金无足赤，人无完人”说的是什么意思？（2 分）
我们可以用哪些方法来认识自己?
材料一图片《民族团结》反映了我国和睦共处的民族团结新气象。
材料二 2011年9月1日，首届中国—亚欧博览会在新疆乌鲁木齐隆重开幕。首届“中国—亚欧博览会”是乌鲁木齐对外经济贸易洽谈会的继承和升华，是一个集货物贸易、投资合作、文化交流、专题论坛为一体的国际性、综合性的博览会。此届博览会内联合作项目集中签约，总金额达1 850多亿元，包括万科集团等一批大企业大集团进一步加大了在新疆的投资力度。
材料三 2011年是西藏民主改革 50 周年，50年来，中央人民政府领导西藏各族人民废除“政教合一”的封建农奴制。通过全国各族人民的共同努力，西藏的经济、社会取得了巨大的进步，逐步走上了富裕的道路。
（1）我国在少数民族地区实行的基本政治制度是什么？
（2）材料二中首届“中国—亚欧博览会”召开的重要意义是什么？
（3）材料三说明了什么道理？