下图是甲、乙、丙、丁四个生物学概念的范围大小关系的示意图。表中所列概念中，符合该关系图的选项是
| |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| A |
脱氧核苷酸 |
基因 |
DNA |
染色体 |
| B |
抗体 |
T细胞 |
细胞免疫 |
特异性免疫 |
| C |
个体 |
种群 |
群落 |
生态系统 |
| D |
无氧呼吸 |
有氧呼吸 |
细胞呼吸 |
呼吸 |
关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是（）
| A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统 |
| B．非特异性免疫先天就有，作用范围广；特异性免疫后天形成，作用范围小，针对性强 |
| C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的 |
| D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的 |
下面关于下丘脑功能的叙述正确的是（）
①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温
③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉
④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动
⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
| A．①②③ | B．②③④ | C．②④⑤ | D．①④⑤ |
下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是（）
| A．甲状腺机能亢进患者激素分泌③过多 |
| B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 |
| C．图中共有3处箭头表示负反馈调节 |
| D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 |
下图表示人体细胞内或细胞间的某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是（）
| A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体将没有感觉 |
| B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e都具有抑制作用 |
| C．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只能发生于细胞核中 |
| D．如果该图为细胞免疫过程，则a为吞噬细胞，b为浆细胞，c为靶细胞 |
将蛙的卵巢放入含有蛙垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量．经过一点时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是（）
| A．促性腺素释放激素 | B．促性腺激素 |
| C．促甲状腺激素 | D．雌激素 |