下列属于组织培养的是( )
| A．胡萝卜根形成层发育成植株 | B．芽发育成枝条 |
| C．根尖分生区发育成成熟区 | D．未受精的卵发育成个体 |
不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物，其理论依据有
| A．组成这些生物的DNA分子的空间结构和化学成分一致 |
| B．组成这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则 |
| C．这些生物在基因表达时共用一套遗传密码子 |
| D．这些生物的基因结构都是相同的 |
下列相关叙述正确的
| A．信息传递可以调节生物种间关系 |
| B．生态缸要放在散射光处，以避免缸内的温度过高 |
| C．能量由草食动物传递到肉食性动物的形式是化学能 |
| D．捕捞后维持在K/2值，有利于鱼群的可持续增长 |
下列对生物进化理论的认识不正确的是
| A．物种是生物繁殖和进化的基本单位 |
| B．基因频率改变意味着新物种诞生 |
| C．用秋水仙素处理后形成的四倍体，与原来的二倍体之间不存在生殖隔离 |
| D．共同进化的过程也是生物多样性形成的过程 |
下列细胞结构或物质中，前后有直接关系的是
| A．细胞核—DNA | B．染色质—质粒 |
| C．叶绿体—叶绿素 | D．细胞壁—纤维素 |
植物组织培养的过程如图所示。下列有关的叙述中，错误的是
| A．培养基1和2的成分在比例上具有差异 |
| B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 |
| C．利用此过程获得的试管苗可能为单倍体 |
| D．利用此过程获得的试管苗可能为杂合体 |