2013年5月11日—17日，德国马尔巴赫市席勒中学17名师生对铜陵市一中进行了为期一周的文化交流访问活动。铜陵市一中给这些学生开设了汉语、中国民乐、武术、书法、剪纸、中国象棋等课程，受到德国师生的欢迎，激发了他们对中国文化浓厚的兴趣。这说明
①教育是文化传播的重要途径 ②传统文化是健康有益的
③文化越是民族的，也就越是世界的 ④传统文化是文化创新的源泉
| A．①② | B．①④ | C．②④ | D．①③ |
假定三年前，用100元人民币可以购买10件甲商品，此后物价一路上扬，截止目前。用100元只能购买8件甲商品，如果不考虑其他因素，则货币贬值，物价上涨。
| A．25% 75% |
| B．20% 20% |
| C．20% 25% |
| D．25% 25% |
党的十七届四中全会强调：加强党风廉政建设和反腐败斗争，必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，体现的哲理是
| A．事物是变化发展的 | B．物质决定意识，一切从实际出发 |
| C．坚持两点论与重点论的统一 | D．事物是一分为二的，坚持两分法、两点论 |
早在20世纪50年代，中央就曾提出建设“社会主义新农村”。改革开放以来，中央的一些文件也有类似提法。2006年，中央又一次提出要以科学发展观为指导建设社会主义新农村。这一过程说明
| A．任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一 | B．任何事物的发展总是从不完善到比较完善 |
| C．新事物最终必定要战胜旧事物 | D．旧事物还有可能重新压倒新事物 |
近年来，江苏昆山市率先组建富民、社区股份、土地股份三大合作组织，建立创业指导服务中心、农民创业担保中心、农村社区指导服务中心等“三个中心”，建立创业小额贷款担保机制，实现了城乡一体化发展。这说明
①创新能推动生产关系的变革 ②创新能推动生产力的发展
③社会的进步是通过创新实现的 ④创新是人类社会存在和发展的基础
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
新中国成立以来等 61年可分为两个时期：从新中国成立到十一届三中全会前的29年和十一届三中全会以来的32年，简单地说，为两个“30年”。正确看待两个“30年”应当注意克服两种错误倾向：一是将两个“30年”对立起来，或以后“30年”否定前“30年”，或以前“30年”否定后“30年”;一是将两个“30年”简单地直线化，认为后“30年”是前“30年”的直线式发展，否认后“30年”对前“30年”有拨乱反正的一面。上述两种倾向的错误在于
①否认了辩证否定的实质是“扬弃” ②属于形而上学的否定观
③没有看到事物是不断变化的 ④违背了历史发展的规律
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |